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小班美術(shù)馬路上的汽車教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小班美術(shù)馬路上的汽車教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察小汽車能畫出汽車的主要特征。
2、樂(lè)意參與繪畫活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)：畫出汽車的輪廓。
活動(dòng)難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)出不同的小汽車。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、汽車聲音；
2、事先讓帶自己喜歡的汽車玩具；
3、在墻壁四周布置的背景圖；
4、畫紙、畫筆、油畫棒、剪刀、膠棒人手一份；
5、事先準(zhǔn)備好半圓形汽車和長(zhǎng)方形汽車涂好顏色的范畫2張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
播放汽車?yán)嚷暋?/p>
提問(wèn)：這是什么聲音？（汽車?yán)嚷暎┠銈冊(cè)谀睦镆娺^(guò)汽車呢？（馬路上）你喜歡小汽車嗎？你喜歡的小汽車是什么的？
二、觀察汽車的外形特征。
1、通過(guò)玩汽車討論汽車的外形特征。
師：今天我們小朋友也帶來(lái)了汽車，請(qǐng)你們和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽車上有什么？汽車上面有什么？
2、與幼兒交流汽車的外形特征。
師：好，請(qǐng)各位小朋友將汽車開到停車場(chǎng)去，誰(shuí)來(lái)告訴老師你的小汽車是什么樣子的，上面有什么？
三、教師示范講解汽車的畫法。
1、教師出示汽車。
師：我也帶來(lái)了一輛小汽車，老師的小汽車和你們的一樣，都有車身、車輪、窗戶和車燈。
2、教師根據(jù)幼兒的回答現(xiàn)場(chǎng)繪畫。
師：現(xiàn)在老師要來(lái)畫我的小汽車了，你們教教我先畫什么呢？我的汽車要坐好多人，所以我要畫個(gè)大大的汽車，坐的人越多汽車就要畫得越大。
提問(wèn)：小汽車要開起來(lái)需要什么呢？（車輪），車輪是什么形狀的？（圓形）
師：從我們的角度只能看到2只車輪，我們就畫2只，在剛剛畫下的直線上畫2個(gè)一樣大的圓形。
提問(wèn)：我的汽車上還有什么呢？（車燈）
師：汽車前后都有車燈，這樣開車會(huì)更安全，前車燈能看見前面的路，后車燈能讓后面的車看見。那么我就在車的前后畫上車燈了。
提問(wèn)：車上還有什么呢？（窗戶）窗戶是什么形狀的？
師：那窗戶畫在哪呢（汽車的上面），畫2個(gè)小小的長(zhǎng)方形。
師：這樣我的汽車就畫好了，怎么讓它變得漂亮呢？我們?cè)俳o小汽車涂色漂亮的顏色好嗎？
師：（出示范畫）看看，老師喜歡花衣服，我就給我的小汽車穿上花衣服，和我身上的一樣呢！
四、幼兒操作繪畫，教師指導(dǎo)。
1、教師布置繪畫要求。
師：好，我的小汽車畫好了，你們想不想也畫一輛漂亮的小汽車？老師為小朋友們準(zhǔn)備了一條漂亮的馬路，上面少了什么呀？“滴滴”（教師模仿開車的樣子，轉(zhuǎn)一圈）我們一起來(lái)畫小汽車，到馬路上開一開，好嗎？先用勾線筆畫汽車的輪廓再給它穿上漂亮的衣服，用油畫棒涂上好看的顏色。
2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
五、延伸活動(dòng)：將畫好的小汽車貼到馬路上。
師：你們都畫好了小汽車，想把它們帶到馬路上去嗎？我們一起拿起剪刀將小汽車剪下來(lái)貼到馬路上吧！
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