十里長街送總理的優(yōu)秀教案

時間：2023-05-02 05:47:35 其它教案我要投稿

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十里長街送總理的優(yōu)秀教案

　　【教學(xué)要求】

十里長街送總理的優(yōu)秀教案

　　1.了解首都人民送別周恩來總理靈車的感人場面，加深崇敬、愛戴和懷念周總理的思想感情。

　　2.學(xué)習(xí)從課文的內(nèi)容中體會表達(dá)的思想。

　　3.學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解重點(diǎn)詞句。

　　4.有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】理解重點(diǎn)詞句；學(xué)習(xí)從課文內(nèi)容體會思想。

　　【教具】掛圖、投影或錄像資料，配樂朗讀錄音帶。

　　【教學(xué)時間】兩課時。

　　第一課時

　　一、閱讀“導(dǎo)讀”

　　了解本組教學(xué)內(nèi)容，明確訓(xùn)練要求：學(xué)習(xí)本組課文，要在能夠抓住課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練從內(nèi)容中體會表達(dá)的思想。

　　二、簡介周恩來總理

　　他是黨和國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，是中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國成立后，一直擔(dān)任政府總理。他為中國革命和建設(shè)日理萬機(jī)，鞠躬盡瘁，無私地貢獻(xiàn)出自己的一切。他的豐功偉績和高尚品德，贏得了全國人民和世界人民的衷心愛戴和尊敬。1976年1月8日周總理在北京逝世。首都人民自發(fā)地聚集長安街，在十里長街送總理（板書課題）。

　　三、邊觀看十里長街送總理的錄像、投影或掛圖，邊聽配樂朗讀的課文，使學(xué)生進(jìn)入情境，初步了解課文內(nèi)容

　　四、學(xué)習(xí)第一段

　�。ㄒ唬┠x課文，思考問題。

　　1.“天灰蒙蒙的，又陰又冷”告訴我們什么？

　　2.從哪些詞句看出十里長街送總理的人非常多？

　　3.等靈車時，人們的神態(tài)、動作、心情是怎樣的？

　�。ǘ┯懻�、交流，并結(jié)合進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

　�。ㄕn文第一句既講了天氣陰沉寒冷，又暗示了當(dāng)時“四人幫”陷害周總理、不準(zhǔn)人們悼念周總理的陰暗氣氛。講人多，著重理解第二、三句中的“兩旁”“擠滿”“向東望不見頭，向西望不見尾�！钡谖逯疗哌@三句話，選取老人、青年和兒童的代表，通過對他們的動作、神態(tài)、心情的描寫，來表現(xiàn)長安街上所有男女老少當(dāng)時的心情�！敖辜倍帜托摹笔潜磉_(dá)人們心情的重點(diǎn)詞語�！敖辜薄�，是盼望能早一點(diǎn)看到總理的靈車；“耐心”，是說不管要等多久，也一定要看到總理的靈車。）

　�。ㄈ┻@一段主要講的是什么？（靈車到來之前，人們等靈車的情景）這一自然段可以作為第一段。

　　五、學(xué)習(xí)第二段

　　（一）接下來，課文該講什么了？（靈車到來時，人們望靈車、想念周總理的情景）找一找哪幾個自然段是講這個內(nèi)容的（第二、三自然段）？指名讀課文。

　�。ǘ┠x課文，思考問題。

　　1.靈車到來時，人們是怎么做的？為什么會這樣？

　　2.人們望著靈車，想到了什么？

　　（三）討論、交流，并結(jié)合進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

　�。ǖ诙匀欢嗡�、五兩句是講靈車到來時，人們是怎么做的�！澳抗怆S著靈車移動”，是說目光緊隨靈車，希望能多看一會兒。第五句是個長句子，具體寫出男女老少望靈車的動作、神態(tài)�！昂孟裼姓l在無聲地指揮”，說明大家的表現(xiàn)非常一致：不約而同地站直……摘下……眼睜睜地望著……哭泣著……。“顧不得擦去腮邊的淚水”，因為人人都想多看上幾眼，生怕擦淚水耽誤了望靈車。當(dāng)時沒有人指揮，事先也沒商量。大家的表現(xiàn)如此驚人的一致，反映了大家的心情是一樣的——對總理的去世感到無比悲痛。）

　�。ǖ谌匀欢沃v人們眼望靈車時想到的——由十里長街送總理，想到十里長街見總理。昔日見總理的幸福，更增添了今天失去總理的悲痛。）

　�。ㄋ模├首x第二、三自然段。認(rèn)識到這兩段合起來講一個意思，可以作為第二段。練習(xí)歸納段意。

　　六、學(xué)習(xí)第三段

　　（一）指名讀第四自然段。

　　思考：靈車漸漸遠(yuǎn)去，人們又是怎么做的？著重抓住以下詞句理解：“牽動”，表面上說人們的心跟靈車緊緊相連，隨靈車動而動，實際上說人們的心跟總理緊緊連在一起：“……多么希望……希望……”表達(dá)了不忍總理離去的思想感情；“……好像在等待周總理回來，”進(jìn)一步表達(dá)了希望總理去世不是事實，愿總理同人民永在的真摯感情。

　�。ǘ┲笇�(dǎo)朗讀這一自然段。

　　七、有感情地朗讀全文

　　第二課時

　　一、學(xué)習(xí)生字，書寫生字新詞。

　　（一）自學(xué)生字，用自己認(rèn)為最有效的方法識記字形。

　�。ǘ┙涣魇窃鯓幼R記以下生字的。

　　三點(diǎn)水旁：泣洲

　　木字旁：槐禾木旁：穆

　　左右結(jié)構(gòu)：佩拄腮矯軀

　　上下結(jié)構(gòu)：牽妻

　　半包圍：痕

　　書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“槐”不要丟掉“厶”；“穆”右下是“少”字下面加兩撇；“痕”是病字旁，不是廣字頭；注意“妻”的筆順，先寫上半部，再寫下邊的“女”。