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五六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 基礎(chǔ)性目標(biāo)
（1）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解祖國(guó)的旅游勝地以及各地景點(diǎn)的主要特點(diǎn)。
（2）通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽信息，并能把自己感興趣的景點(diǎn)信息分類(lèi)摘抄下來(lái)。
2、發(fā)展性目標(biāo)
（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的喜愛(ài)。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息的能力。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和創(chuàng)新精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：
找一找在旅游中拍的相片,購(gòu)買(mǎi)的紀(jì)念品,還有進(jìn)入景點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)的門(mén)票、旅游地圖等，或者直接點(diǎn)擊我的旅游寶貝，選擇你喜歡的旅游寶貝。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，談話導(dǎo)入：
1、課件出示祖國(guó)各地的風(fēng)光圖片，師生共同欣賞。
2、教師激趣導(dǎo)言：我們的祖國(guó)風(fēng)景秀麗。在語(yǔ)文課上，我們跟隨老師“游覽”過(guò)首都北京，看到了雄偉的天安門(mén)，還“去”了遙遠(yuǎn)的新疆葡萄溝，“品嘗”了那香甜的葡萄；我們還飽覽了臺(tái)灣日月潭的湖光山色……
除了這些地方，你還想到哪些地方去旅游呢？能不能幫助大家找到更多的中國(guó)旅游勝地呢？
3、今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《我們?nèi)ヂ糜巍愤@一課，相信大家一定會(huì)有許多收獲的。
�。ǘ┗仡櫳�，搜索記憶
1、個(gè)人回憶
想一想，你曾經(jīng)和誰(shuí)一起到什么地方去旅游？哪些景點(diǎn)給你留下了深刻的印象？
2、同桌交流
請(qǐng)你和同桌相互說(shuō)一說(shuō)，你們各自去過(guò)的地方以及主要景點(diǎn)，還可以講一講旅游中發(fā)生的趣事和吃過(guò)的美食喲！
3、集體交流
A、大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)自己旅游的經(jīng)歷和有趣的見(jiàn)聞。
B、共同回憶一下，你從書(shū)中、網(wǎng)上或者與人交流時(shí)，還了解到哪些旅游景點(diǎn)？
C、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向大家重點(diǎn)推薦一處景點(diǎn)，并說(shuō)出理由。
�。ㄈ┳詫W(xué)觀摩，學(xué)習(xí)分類(lèi)
1、教師提出問(wèn)題：這么多的景點(diǎn)，我們?cè)撛鯓影阉涗浵聛?lái)呢？
2、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本中的小資料，說(shuō)說(shuō)自己的收獲，教師引導(dǎo)學(xué)生了解到分類(lèi)整理是紀(jì)錄的好辦法。
3、教師示范景點(diǎn)分類(lèi)的方法，邊示范邊講解，幫助學(xué)生了解名勝古跡和山水風(fēng)光的含義。
4、學(xué)生試著把老師推薦的景點(diǎn)或者是自己喜歡的景點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，如果有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師。
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1、教師過(guò)渡：人們常常喜歡在旅游的時(shí)候拍一些相片作為紀(jì)念，也會(huì)買(mǎi)一些紀(jì)念品帶回家，還有旅游地圖、旅游門(mén)票都可以作為旅游中收藏的寶貝。請(qǐng)把你的旅游寶貝拿出來(lái)給大家看看，講講旅游見(jiàn)聞吧！
2、同桌交流
把你從家中帶來(lái)的相片、紀(jì)念品、旅游地圖、旅游門(mén)票等拿出來(lái)和大家分享，你可以說(shuō)說(shuō)這些相片是在哪里照的，那里景色怎樣？你和誰(shuí)一塊兒去的？你開(kāi)可以說(shuō)說(shuō)旅游紀(jì)念品、地圖、門(mén)票是在哪個(gè)景點(diǎn)買(mǎi)的，你為什么要買(mǎi)它？
在我的旅游寶貝網(wǎng)頁(yè)上找到了你喜歡的旅游紀(jì)念品的同學(xué)也可以說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)旅游紀(jì)念品，你希望收藏這個(gè)紀(jì)念品嗎？為什么？
3、大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)
全班討論：為什么人們都喜歡在旅游的時(shí)候拍照和購(gòu)買(mǎi)一些紀(jì)念品、或是收集旅游地圖和門(mén)票進(jìn)行收藏呢？
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