初中語文《春酒》教案設(shè)計(jì)

時間：2023-05-01 00:53:51 其它教案我要投稿

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　　教學(xué)目的

初中語文《春酒》教案設(shè)計(jì)

　　1．學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，體會其作用。

　　2．理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1．品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。

　　2．體會琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫人傳神，文筆流暢的特色。

　　教學(xué)時數(shù)：一課時。

　　教學(xué)過程

　　一、預(yù)習(xí)

　　1．給下列加點(diǎn)字注音。

　　枸杞(gou3 qi3) 門檻(kan3) 過癮(yin3)湊(cou4)齊

　　酬(chou2)謝煨燉(wei1 dun4)兩頰(jja2) 家醅(pei1)

　　2．解釋下列詞語。

　　家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。

　　一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。

　　顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。

　　如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。

　　興高采烈：興致高，情緒熱烈。

　　落幕：閉幕。

　　過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。

　　挑剔：過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指責(zé)。

　　二、導(dǎo)人

　　甜甜的一杯春酒，是節(jié)日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的春酒中盡情地陶醉吧!

　　作者簡介：

　　琦君。1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺灣散文連在一起。

　　琦君出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，包括<煙愁>、<細(xì)紗燈>(獲中山文藝創(chuàng)作獎)、<三更有夢書當(dāng)枕>、<桂花雨>、<細(xì)雨燈花落>、<讀書與生活>、<千里懷人月在峰>、<與我同車>、<留子他年說夢痕)、<琦君寄小讀者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀傷>以及<琦君自選集)等。她是著名電視連續(xù)劇<橘子紅了>的作者。

　　三、有感情地朗讀課文

　　想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?

　　教師引導(dǎo)學(xué)生體會作者的思鄉(xiāng)之情。

　　四、學(xué)習(xí)課文

　　學(xué)生自主閱讀體會文中細(xì)節(jié)描寫的作用。 t

　　學(xué)生討論交流。

　　明確：

　　課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對童年、對母親、對

　　家鄉(xiāng)濃濃的感情。

　　例如：

　�、儆绕湮沂桥⒆樱舾鈺r，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先的。

　�、谖沂悄赣H的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。