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四年級上冊信息技術《幫幫小貝》教案設計范文
一、教學內容：四年級上冊第一單元第2課
二、教學目標：
知識與技能：通過發(fā)現(xiàn)小貝出現(xiàn)的一些問題，發(fā)動孩子們幫她解決問題，從而使孩子們在探索中學習新知。
過程和方法：利用多媒體課件演示，讓學生了解用什么辦法去解決這些困難，掌握word文字編輯軟件中的簡單操作。
情感態(tài)度與價值觀：通過幫幫小貝，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的好習慣，養(yǎng)成好的品質。
三、教學重點：
找到小貝默寫的這首古詩里存在的問題，使用word文字處理軟件進行修改。
四、教學難點：利用word文字編輯軟件對文章進行修改。
五、教學方法：講解法、演示法
六、課型：新授課
七、教學準備：多媒體課件
教學過程：
一、出示目標任務：
1.找到小貝默寫的這首古詩里存在的問題。
2.使用小試身手：word文字處理軟件進行修改
仔細檢查下面小貝默寫的這首古詩，把存在的問題填寫在表格中，然后在老師的幫助下進行修改。
《絕句》
唐杜甫
兩只黃鸝明翠柳，
一行白路上青天
窗含
二、探究新知：
如何修改呢？第一關： 啟動word軟件，了解word窗口
單擊“開始”按鈕，選擇“所有程序”找到“Microsoftoffice”項，單擊“microsoft office word2003”
啟動word程序，就可以打開word窗口了。
第二關 打開小貝默寫的古詩
在“文件”下拉列表里選擇“打開”，從“查找范圍”里找到“古詩默寫”文件夾，然后選中“絕句”，最后單擊“打開”按鈕即可。
第三關 修改錯誤，將這首詩寫完整
1. 刪除錯別字。
按下鍵盤上的退格鍵“backspace”，刪除光標前面的文字；按下鍵盤上的“”或“del”鍵，刪除光標后的文字。
2. 輸入文字
調出一種中文輸入法，如“智能ABC輸入法”然后在光標后輸入文字。
3. 續(xù)寫詩句
在鍵盤上按下回車鍵“enter”，可以換到下一行文字。
第四關 保存文件到自己的文件夾里
按下工具欄中的“保存”按鈕，或者在“文件”下拉列表中選擇“保存”命令，然后輸入文件名，最后單擊“保存”按鈕。
文件命名格式：“作品名—修改者”。
三、交流評價、挑戰(zhàn)自我
四、全課小結
板書設計
《絕句》
唐杜甫
兩只黃鸝明翠柳，
一行白路上青天
窗含
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