語文園地參考教案設(shè)計

時間:2023-04-27 17:30:27 其它教案 我要投稿
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語文園地參考教案設(shè)計

  一、我的發(fā)現(xiàn)

語文園地參考教案設(shè)計

  這次活動安排了八對漢字,前一個為熟字,后一個為新字,前一個字是后一個字的組成部分,并且是形聲字中表音的部分,《語文園地二》教學(xué)設(shè)計。這是一種較好的識字方法。教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進一步發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點。在探索和發(fā)現(xiàn)中學(xué)會識字,體驗識字的樂趣,激發(fā)識字的興趣,并學(xué)會應(yīng)用!拔視J(rèn)”用來進行鞏固生字,并適當(dāng)進行拓展;“我會讀”進一步發(fā)現(xiàn)和鞏固這種漢字的構(gòu)字特點。

  過程建議:

  我會認(rèn)。

  1、出示多媒體課件(兩組漢字錯落排列)引導(dǎo)學(xué)生讀一讀,看看哪兩個字可成為好朋友。

  2、 找找每組中兩個字的相同點和不同點。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這是用了什么識字方法?(熟字加偏旁)

  3、你還能用其他方法來記住這幾個字嗎?

  4、多種形式讀生字,給你喜歡的字另組詞。

  5、你能用這種方法還認(rèn)識哪些字?進行交流。

  我會讀。

  1、讀讀加點的字,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?

  2、多種形成讀詞語,想一想提手旁的字和什么有關(guān)?

  3、你還能說出其他類似的字嗎?

  二、日積月累

  這一部分包括三項內(nèi)容:“讀讀比比”、“讀讀記記”、“學(xué)習(xí)查字典”。“讀讀比比”安排了五組詞語,目的讓學(xué)生通過認(rèn)讀,進行比較,來鞏固讀音相同的形近字!白x讀記記”是一段姓氏歌,目的在于引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,分清姓氏讀音相同或相近,但姓氏的部件或偏旁是不同的!皩W(xué)習(xí)查字典”是新的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生掌握部首查字法,教學(xué)時應(yīng)首先讓學(xué)生明確部首的含義,再進行舉例,然后學(xué)生嘗試加以練習(xí)。過程中要采取有效形式激發(fā)學(xué)生興趣,在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

  過程建議:

  讀讀比比。

  1、 分小組比賽讀,要求讀準(zhǔn)字音。

  2、 指讀每組詞,比較帶點的字的相同點和不同點。

  3、用喜歡的方式讀。

  4、你能為加點字再組詞嗎?匯報交流。

  姓氏歌。

  1、 學(xué)生同桌互讀姓氏歌。

  2、 回憶這是我學(xué)過的哪種識字方法,誰能舉其他的例子?

  3、多種形式反復(fù)讀。

  學(xué)習(xí)查字典。

  1、復(fù)習(xí)音序查字典的方法,查下面這些字:區(qū)、仙、好,比一比誰最快。

  2、今天我們就要來學(xué)習(xí)一種利用字的部首來查字典的方法——部首查字法,教師介紹部首的含義,小學(xué)六年級語文教案《《語文園地二》教學(xué)設(shè)計》。

  3、教師舉例,示范部首查字的方法。

  4、全班分成幾個組,各請一名會部首查字的小老師引導(dǎo)組員查以下生字:悟

  5、引導(dǎo)學(xué)生歸納部首查字法的步驟。

 。ù_定部首 找部首頁碼 數(shù)剩下筆畫 查找生字)

  6、比賽進行書中練習(xí)。評出“查字典小能手”。

  口語交際

  本次口語交際是在學(xué)習(xí)《我選我》一課的基礎(chǔ)上,談“我的想法”。目的是為讓學(xué)生對王寧的做法有正確的認(rèn)識,做事對自己有信心,懂得正確的表現(xiàn)自己,和樹立為別人服務(wù)的意識。教學(xué)時要針對班級的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),取長補短,相互促進。

  交際準(zhǔn)備:

  多媒體課件。

  組織過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  出示多媒體課件(《我選我》課文插圖)觀看,引導(dǎo)學(xué)生說出這是怎樣的畫面。王寧選自己當(dāng)勞動委員,對這件事,你有什么看法?(學(xué)生自由談)

  王寧選自己當(dāng)勞動委員得到了大家的支持,誰來說說原因。

  2、設(shè)定崗位,組織競選。

 。1) 如果班里改選干部,你會不會選自己?

 。2) 設(shè)立崗位,啟發(fā)競選。(針對班級的實際情況來進行,也可以假設(shè)崗位。)

  (3) 小組內(nèi)選定崗位,進行練習(xí)。

  3、 競選展示。

  小組內(nèi)進行交流,選出優(yōu)秀代表,上臺“演說”,臺下同學(xué)進行評議。

  展示臺

  這次的展示臺是“露一手”。內(nèi)容不限,形式不拘一格,是學(xué)生展示才能,相互學(xué)習(xí)的良好時機,在整個過程中要讓學(xué)生真正能展示自己,體驗快樂。要引導(dǎo)學(xué)生選好展示的內(nèi)容和方式,并且要為展示做好準(zhǔn)備,展示時讓每人都能“露一手”,這項活動可不受時間所限,以后也可以不定期的進行。

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