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幼兒園中班教案《我的媽媽》（通用8篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《我的媽媽》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇1
目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察圖片，理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解，感受母愛的溫暖。
重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，大膽講述。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解畫面所表達(dá)的意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。
活動(dòng)過程
一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣
1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。
這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮這么美麗的花布會(huì)穿在誰的身上呢？
2、出示圖2：（繪本《我媽媽》封面），引導(dǎo)幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽？這是一位小朋友的媽媽，她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣的媽媽？
過渡：這個(gè)小朋友覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，所以他把媽媽畫在這本書里，這本書的'題目就叫《我媽媽》，我們一起來看看
二、結(jié)合課件，閱讀、理解繪本
�。ㄒ唬⒂^察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。
1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？
2、教師小結(jié)。
3、說說這個(gè)媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到?
過渡：這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看
�。ǘ⒔Y(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對畫面的理解。
1、園丁圖片：這是一個(gè)怎么樣的媽媽，她很會(huì)什么？媽媽像誰？媽媽很厲害！
2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你唱歌嗎？什么時(shí)候？
3、獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來？為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看？你的媽媽也會(huì)有時(shí)候像獅子嗎？
4、蝴蝶圖片：咦！這回媽媽又變成了什么？你從哪里看出來這是媽媽？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎？
5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng)，所以他的寶寶覺得媽媽很棒！那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢？
6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個(gè)媽媽真的真的很棒！
三、感受溫暖的母愛
1、出示圖11：不管媽媽變成什么樣子，她都是我的媽媽，你們看——這個(gè)媽媽在??？這說手是誰的？她們像在??
2、最后一個(gè)畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對媽媽說什么呢？媽媽又在對寶寶說什么呢？那你的媽媽愛你嗎？你也愛自己的媽媽嗎？
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)歌曲我的好媽媽。
2、讓幼兒盡情想象表演媽媽的神態(tài)動(dòng)作語言。
3、教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重長輩。
4、懂得感恩，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、發(fā)展幼兒觀察媽媽的能力。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
1、布置我的家，孩子對媽媽的照片貼在主題墻上。
2、創(chuàng)設(shè)娃娃家游戲區(qū)，提供媽媽的衣服道具。
3，語言區(qū)角張貼稱謂歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、學(xué)唱歌曲，理解媽媽的辛苦，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人的美好品質(zhì)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、磁帶《我的好媽媽》
2、孩子和媽媽的照片
3、道具媽媽的頭飾衣服
一導(dǎo)入
復(fù)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》
1、啟發(fā)談話：小朋友你們覺得在這世界上誰最好？她會(huì)為你做飯洗衣會(huì)給你買你喜歡的玩具這是誰呀？小朋友回答：是媽媽。對她就是媽媽。今天老師呢，老師就把你們的媽媽請來了。
2、接下來親大家認(rèn)真地聽《我的好媽媽》
二學(xué)習(xí)歌曲
教幼兒學(xué)唱《我的好媽媽》
三觀賞圖片幼兒和媽媽的圖片
1、讓他們猜猜這是誰的.家長
2、讓幼兒講述媽媽的樣子
3、讓幼兒說說媽媽的平時(shí)都干些什么
4、小組討論我們應(yīng)該如何的對待我們的媽媽，我們能為媽媽做些什么事。
四角色扮演
學(xué)習(xí)媽媽的動(dòng)作，和說的話
五、總結(jié)：小朋友們，媽媽每天干活這么辛苦我們應(yīng)該怎樣對媽媽呢？引導(dǎo)幼兒回答：聽媽媽的話，幫媽媽做一些事，給媽媽唱歌，節(jié)日時(shí)給媽媽送禮物。
教學(xué)反思
《我的媽媽》這一課培養(yǎng)了孩子的模仿能力，肢體和語言表達(dá)能力，讓孩子學(xué)會(huì)了孝敬父母關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)。不足之處是在于如果再請幾個(gè)小朋友的媽媽來。進(jìn)行一次親子互動(dòng)我想課堂的感染力鮮活性就更為突出。
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇3
活動(dòng)目的：
1．熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容。
2．大膽嘗試用動(dòng)作表演歌曲。
3．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4．發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、播放器、大紙、筆等。
活動(dòng)過程：
一、發(fā)聲游戲引入。
引導(dǎo)語：9月10日式老師的節(jié)日，我們來玩問候游戲。
二、熟悉歌曲，理解內(nèi)容。
1．引導(dǎo)幼兒談?wù)摻處煹墓ぷ鳎航處熋刻於甲隽诵┦裁�？怎樣關(guān)心小朋友？你們覺得老師像家里的.誰？你們愛老師嗎？
2．欣賞歌曲。
播放歌曲，請幼兒欣賞。
提問：聽了歌曲之后你有什么感受？歌曲里說了些什么？
教師小結(jié)，幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。
再次播放歌曲，讓幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。
三、跟唱歌曲。
1．教師彈唱歌曲，幼兒跟唱。
2．鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：可以用那些動(dòng)作來表演歌曲呢？
3．教師篩選幼兒的動(dòng)作，用簡筆畫記錄在大紙上，制作成舞蹈動(dòng)作圖譜。
4．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
5．引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。
2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)尊重媽媽、關(guān)心媽媽。
3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達(dá)愛媽媽的理由，增進(jìn)關(guān)愛媽媽的情感。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、 課前了解媽媽的工作，觀察媽媽每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
3、課件《各行各業(yè)里的媽媽》。
【活動(dòng)過程】
1、師幼交流，關(guān)愛自己的媽媽。
�。�1）、你平時(shí)看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情？
�。�2）、如果不干這些事情行不行？為什么？
�。�3）、你覺得媽媽辛苦嗎？大家一起來夸夸自己的媽媽。
教師小結(jié)： 媽媽即要上班，又要管家照顧我們，很辛苦。我們一起道一聲：媽媽您辛苦了，祝媽媽“三八”節(jié)日快樂！
2、觀看課件，了解媽媽們的工作。
�。�1）、說出圖片里的`媽媽都是干什么工作的？
�。�2）、她的工作辛苦嗎？給人們帶來了什么好處？
教師小結(jié)：天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起，不管夕陽落西，為了我們犧牲了自己，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
3、對媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。
�。�1）、請小朋友們大膽地說出或唱出對媽媽的祝福。
�。�2）、教師給孩子們拍照或錄像，發(fā)給媽媽們看。
【活動(dòng)延伸】
幫孩子們把要說的心里話寫出來，粘貼在布置好的展板上，請家長們欣賞。
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇5
活動(dòng)名稱：中班美術(shù)活動(dòng)添畫——《我的媽媽》
目標(biāo)：
1、運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征。
2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。
3、通過說說畫畫，萌發(fā)愛媽媽的情感。
準(zhǔn)備：不同臉型的輪廓紙、水彩筆、范畫
過程：
一、談話，引起興趣。
師：你的媽媽漂亮嗎？媽媽什么地方長得漂亮？（引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人長得不一樣，能說出自己媽媽的特點(diǎn)。）
二、教師出示范畫，進(jìn)行添畫。
�、賻煟耗愕膵寢尩哪樖鞘裁葱螤畹模浚ㄒ龑�(dǎo)幼兒選擇不同形狀的臉部輪廓）
�、趲煟嚎纯磱寢尩哪樕仙倭耸裁囱�？（引導(dǎo)幼兒給媽媽畫上鼻子，嘴巴和眼睛。）師：媽媽的眼睛是大大的？還是小小的？（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用圓形、線形表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛。）
師；媽媽的眉毛是怎樣的？（粗粗的？細(xì)細(xì)的？彎彎的？平平的？）
師；媽媽的鼻子是怎樣的？媽媽的`嘴巴什么顏色的？笑起來會(huì)怎樣?
③給媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型。媽媽的頭發(fā)是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同發(fā)型。）師：媽媽還喜歡戴耳環(huán)和項(xiàng)鏈，我們也給你的媽媽戴上吧！戴上耳環(huán)和項(xiàng)鏈。給媽媽的臉上擦點(diǎn)胭脂，紅紅的，真好看。
三、操作過程
①師：現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴？要畫的像自己的媽媽！幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據(jù)對媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽五官的特點(diǎn)。（指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解，鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等。指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官，會(huì)說出自己媽媽的特點(diǎn)。）
�、谝龑�(dǎo)幼兒對媽媽說一句祝福的話或是讓媽媽高興的話，并予以記錄。
四、延伸活動(dòng)
將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在墻面上，布置成《我愛媽媽》的專欄。反思
本節(jié)活動(dòng)是家長開放日的一節(jié)活動(dòng)。首先整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和形式是比較新穎的。其次，幼兒能夠大膽地運(yùn)用不同的線條繪畫自己媽媽的五官，從幼兒的作品看創(chuàng)新能力強(qiáng)。欠缺的是幼兒在表達(dá)自己繪畫的媽媽時(shí)比較拘謹(jǐn)，不夠大方。
五、展示美麗的媽媽。
——大家一起來看一看，評一評，誰的媽媽最好看。
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)畫人物畫，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
2、培養(yǎng)幼兒對媽媽愛的情感。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一張媽媽的圖片，一張換了新發(fā)型的媽媽
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入
老師：“小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”
“今天是三八婦女節(jié)，也是我們媽媽的節(jié)日。我們每個(gè)人都有媽媽，老師的媽媽連圓圓的，留著短頭發(fā)，大大的眼睛，也有點(diǎn)胖胖的。那我們小朋友的媽媽呢？是長什么的？請小朋友來說說，你媽媽的長相�！�
2、引出活動(dòng)內(nèi)容
老師：“不管我們媽媽長的怎么樣，我們都愛我們的媽媽，都是我們的漂亮媽媽，對不對？
今天啊既然是我們媽媽的節(jié)日，我們要不要送禮物呢？老師啊準(zhǔn)備了一件禮物，它呀不用花錢，是老師畫出來的，想不想看看？”
老師出示一個(gè)新發(fā)型的媽媽的圖片
老師：“我呢，給我的.媽媽換了個(gè)新發(fā)型，作為禮物送給媽媽，那小朋友呢，你們想送給媽媽什么呢？加下來，就請小朋友來畫畫自己的漂亮媽媽，你可以幫媽媽換個(gè)新發(fā)型，可以幫媽媽換一件新衣服，都可以，動(dòng)手來畫出個(gè)漂亮媽媽來。
3、請小朋友們自己畫
4、展示優(yōu)秀作品，做簡要評價(jià)
總結(jié)：老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽。小朋友們回家后可以對媽媽說一聲，“媽媽，我愛你！”
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過了解媽媽們的不同工作，體驗(yàn)她們的辛苦，從而更愛自己的好媽媽。
2.知道三八婦女節(jié)的由來，增進(jìn)幼兒熱愛父母、長輩的情感。
3.利用廢舊材料制作飾品，既能打扮媽媽，又增進(jìn)幼兒環(huán)保行為。
4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒與媽媽零距離接觸，在活動(dòng)中進(jìn)一步遞增感情，相互建立愛心，使幼兒身心健康的快樂成長。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請媽媽來園參加活動(dòng)，并向孩子介紹自己的工作。
2.請家長和孩子一起搜集一些有價(jià)值的廢舊材料，如：包裝盒、絨線、紐扣、廣告紙、糖紙、果凍盒等。
3.提供小刀、剪刀、彩筆、彩紙、膠水等制作工具。
活動(dòng)流程：
我為媽媽來歌唱，我聽媽媽來介紹，我為媽媽做禮物，我來打扮好媽媽，我和媽媽一起跳
活動(dòng)過程：
一、我為媽媽來歌唱
集體表演唱-------《不再麻煩您了好媽媽》
二、我聽媽媽來介紹
請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的`辛苦。有醫(yī)生、教師、營業(yè)員、駕駛員、會(huì)計(jì)、服務(wù)員
三、我為媽媽做禮物
根據(jù)提供的材料，先大膽的設(shè)想做怎樣的禮物來打扮媽媽。
1.自己動(dòng)手，大膽制作，可請媽媽一起參與。
2.體現(xiàn)家園同來實(shí)踐環(huán)保行為。
3.畫媽媽------孩子們用畫筆畫出自己媽媽最漂亮的現(xiàn)象來
四、我來打扮好媽媽
1.請媽媽按規(guī)定做好，孩子們一片愛心，手捧自制的小飾品（有用鈕扣、飲料管自制的項(xiàng)鏈、手鏈；有用糖紙做成的胸花；有用盒子粘成的帽子等），親自為自己的媽媽帶上。
2.向媽媽說一句祝福話，表達(dá)自己的心意。
五、我和媽媽一起跳
孩子們高興地和打扮后漂亮的媽媽們在一起跳起來，建立更親密的母子之情。
幼兒園中班教案《我的媽媽》 篇8
設(shè)計(jì)背景
在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過程中，孩子們紛紛帶來自己與媽媽的合影，通過聽聽、講講、畫畫等形式對媽媽有了一定的了解和體會(huì)。，孩子們主動(dòng)回家詢問媽媽的有關(guān)情況，如媽媽的職業(yè)、年齡、愛好等。
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒敢于在集體面前進(jìn)行漢語表達(dá)。
2、鞏固相關(guān)詞語和句式，學(xué)會(huì)表達(dá)對媽媽的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、進(jìn)一步了解媽媽，激發(fā)對媽媽的愛。
2、體會(huì)活動(dòng)的快樂，提高自信心。
難點(diǎn)：
大膽的與同伴交流媽媽的信息，并能說出對媽媽的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具毛毛熊。
2、幼兒媽媽的照片一張。
3、要求幼兒回家了解媽媽的職業(yè)，及平時(shí)在家主要做的事情。
4、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》的音樂磁帶和錄音機(jī)。
活動(dòng)過程
一、 開始部分
1、放歌曲《世上只有媽媽好》
2、讓幼兒看著媽媽的照片聽歌曲。
二、展開部分
1、教師出示“毛毛熊”，引出話題。
�。�1）教師用毛毛熊的語氣回答問題，起示范作用。
教師：“看，老師請來了大家認(rèn)識(shí)的毛毛熊，它的名字叫仔仔，它很能干，能大膽說出媽媽的名字和工作名稱�！�
教師以毛毛熊的語氣講述，“小朋友，我叫仔仔，我的媽媽叫努爾古麗，她在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，媽媽每天都辛苦的工作，下了班，還要給我做飯，洗衣服，我很愛我的媽媽�！�
（2）請幼兒回答問題
“毛毛熊”：“小朋友，你們能告訴我，你們的媽媽叫什么名字，她是干什么工作的嗎？”教師引導(dǎo)幼兒回答。
“毛毛熊”：“小朋友你們真厲害，誰還能告訴我，你們的媽媽在家都干些什么情？”
教師引導(dǎo)幼兒到前面講給大家聽，對于講得好的幼兒要適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）教師總結(jié)
教師：“小朋友都特別愛自己的媽媽，你們得媽媽也特別愛你們，希望你們能聽媽媽的話”。
毛毛熊：“仔仔來了，我想對媽媽說一句話，希望媽媽天天開心，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。”
教師：“小朋友，你們想對媽媽說一句什么話呢？”
三、結(jié)束部分
1、請每一名幼兒到前面說一句祝福的話。
2、播放歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽里面的歌詞。
四、活動(dòng)延伸
1、鼓勵(lì)幼兒把自己說的祝福帶回家說給媽媽聽。
2、利用自由活動(dòng)時(shí)間播放這兩首歌曲，讓幼兒在學(xué)唱的過程體會(huì)媽媽對自己的愛。
教學(xué)反思
1、教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒有為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)輕松的'氛圍，應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒想說、多說、愛說。以集體、分組和個(gè)別有機(jī)的結(jié)合。使活動(dòng)動(dòng)靜交替，讓幼兒更加快樂的學(xué)習(xí)！
2、 在教師與幼兒互動(dòng)上還不夠，對幼兒的評價(jià)語還不夠好，就是我們平時(shí)用的那么幾句用語“你真幫”“回答的真好”，我想應(yīng)該還有很多更好的語言來評價(jià)我們的孩子們。在今后的活動(dòng)中我會(huì)利用一切可利用的資源，將活動(dòng)開展的更加深入。
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