大班教案《媽媽的生日》

時間:2021-03-17 10:47:04 其它教案 我要投稿

大班教案《媽媽的生日》

  作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的大班教案《媽媽的生日》,歡迎大家分享。

大班教案《媽媽的生日》

大班教案《媽媽的生日》1

  活動目標(biāo):

  1、用AAB排序規(guī)律為媽媽設(shè)計項(xiàng)鏈。

  2、表達(dá)對媽媽的熱愛之情。

  3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

  4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  用AAB排序規(guī)律為媽媽設(shè)計項(xiàng)鏈。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知道媽媽的生日。

  2、掛歷一份、操作材料人手一份。

  活動過程:

  一、說媽媽生日

  幼兒交流,說說自己媽媽生日是幾月幾日?

  小結(jié):通過交流,每個人不但知道了自己媽媽的生日,還知道了其他小朋友媽媽的生日。

  二、送媽媽禮物

  1、媽媽過生日了,你會送媽媽什么禮物?

  小結(jié):過生日可以送給媽媽很多很多禮物,可以自己折花、也可以給媽媽買蛋糕唱生日快樂歌、還可以抱抱親親媽媽。

  過渡語:一位小朋友的媽媽要生日了,她為媽媽親手串了一根項(xiàng)鏈。

  2、項(xiàng)鏈美嗎,為什么?

  小結(jié):項(xiàng)鏈很美,因?yàn)轫?xiàng)鏈上有各種各樣的`圖形,而且排列的很整齊,是有規(guī)律排列的。又是小朋友自己親手制作。

  3、幼兒觀察討論項(xiàng)鏈?zhǔn)侨绾斡幸?guī)律的排列。

  小結(jié):要想讓項(xiàng)鏈上漂亮,一定要有規(guī)律。

  三、設(shè)計項(xiàng)鏈

  為自己的媽媽設(shè)計一根項(xiàng)鏈,要求項(xiàng)鏈一定要有規(guī)律。

  1、幼兒用AAB的排序規(guī)律為媽媽設(shè)計項(xiàng)鏈。

  2、你是怎么樣給項(xiàng)鏈排列的?

  活動延伸:

  1、媽媽生日除了送項(xiàng)鏈,還可以送什么禮物?

  2、在個別化學(xué)習(xí)過程中,可以按照AAB的排序規(guī)律給媽媽設(shè)計蛋糕等。

  活動反思:

  整個活動設(shè)計層層遞進(jìn),充分體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念,以數(shù)學(xué)活動生活化、游戲化”為主旨,結(jié)合幼兒的生活實(shí)踐,將抽象的按規(guī)律排序具體化、生活化,從而幫助幼兒輕松的用所學(xué)的知識解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。通過給媽媽制作生日禮物,使幼兒對有規(guī)律的排序有一個正確的認(rèn)知,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,積極性、主體性得到充分的表現(xiàn),真正成為學(xué)習(xí)的主人。

大班教案《媽媽的生日》2

  活動目標(biāo):

  1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛,知道十月一日是國慶節(jié)。

  2.用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

  3.萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準(zhǔn)備:

  1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。

  2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。

  活動建議:

  一、圖片引入法

  教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。

  二、幼兒自由講述

  互相交流,說說自己知道的國慶節(jié)盛況。

  1.小朋友,想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請幼兒說一說)

  2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的慶;顒影?(部分幼兒講述后請 小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)

  三、結(jié)合圖片,鞏固知識。

 。ㄗ層變褐乐腥A人民共和國的誕生是十月一日,是國慶節(jié)) 小朋友,我們都知道自己的生日,那小朋友你知道我們偉大的祖國 媽媽的生日是哪一天嗎? (教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、 慶典活動)

  四、情感滲透:

  激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易,小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢? (鼓勵幼兒熱愛學(xué)習(xí),引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí),做祖國的有用人才)

  五、活動延伸:

  組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。

  教學(xué)反思:

  這堂課我覺的選題還是比較好的,結(jié)合時事,符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),能夠調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗(yàn),在設(shè)計上通過層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,但在實(shí)際教學(xué)過程中,我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來,幼兒愛祖國的情感有點(diǎn)膚淺,不是發(fā)自內(nèi)心的愛,有點(diǎn)形式化。

  小百科:祖國,一般定義為:自己的國家。祖國首先是國家,其次自己對這個國家有歸屬感。這歸屬感,來自于民族文化的認(rèn)同,家族祖先的傳承,生存生活的祖國既是一個地理概念,也是一個文化概念更是一個法理概念。

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