動(dòng)物氣象員教案

時(shí)間:2022-08-26 08:42:59 其它教案 我要投稿

動(dòng)物氣象員教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的動(dòng)物氣象員教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

動(dòng)物氣象員教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來推斷天氣變化。

  2.會(huì)用圖形符號(hào)來進(jìn)行記錄。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:小朋友們,春天到了,草兒綠了,花兒紅了,小燕子也從南方飛回來了。春天是最適合旅游的季節(jié),小朋友們,假如明天我們要出去旅游,旅游之前我們首先要了解什么呢?

  幼:七嘴八舌討論。

  師:大家都說得對(duì),出去旅游前,我們要了解很多事,最重要的呀,還是要了解天氣,F(xiàn)在老師呀,想請(qǐng)小朋友們猜一猜,明天會(huì)是什么天氣呢?

  幼:明天可能是(晴天、雨天、陰天)。

  師:小朋友們,你們猜的這些天氣都是你們猜出來的,到底準(zhǔn)不準(zhǔn)呢?

  幼:幼兒自由發(fā)言。

  師:哦,老師想問問你們,你們平時(shí)都是從哪里了解到天氣預(yù)報(bào)的信息的?

  幼:幼兒自由發(fā)言。

  師:那還有誰和他不一樣的?

  幼:看天氣預(yù)報(bào)。

  師:你是從哪里看天氣預(yù)報(bào)的?

  幼:幼兒自由發(fā)言。

  師:我們可以從電腦上、電視上、手機(jī)上、同樣看報(bào)紙、收聽收音都可以看到天氣預(yù)報(bào)的信息。這些信息呀,都是氣象臺(tái)的叔叔阿姨用他們的氣象武器預(yù)測(cè)出來的。那老師想請(qǐng)小朋友們猜一猜,除了可以從這些媒體上了解天氣信息外,還可以從哪里了解天氣的變化呢?

  二、故事

  師:哦!動(dòng)物也能預(yù)報(bào)天氣嗎?那沈老師今天給你們帶來了一個(gè)故事。

  師:故事中哪些小動(dòng)物會(huì)預(yù)報(bào)天氣呢?

  幼:幼兒自由發(fā)言。

  師:對(duì)!故事中,小烏龜、小蜻蜓、蜘蛛都會(huì)預(yù)報(bào)天氣,它們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢?我們先來說第一個(gè)小烏龜是怎么預(yù)報(bào)天氣的?

  幼:幼兒自由發(fā)言。

  師:哦!下雨前,小烏龜背上會(huì)有許多圓圓的小水珠,所以大家以后看到小烏龜?shù)谋成嫌性S多小水珠,說明要下雨了。

  誰來說說第二個(gè)小動(dòng)物,小蜻蜓是怎么預(yù)報(bào)天氣的?

  幼:幼兒自由發(fā)言。

  師:這些小朋友說得很好,原來下雨前蜻蜓都飛得很低,那大家看到小蜻蜓飛得很低說明要怎么啦?

  最后一個(gè)會(huì)預(yù)報(bào)天氣的小動(dòng)物是誰呢?

  幼:幼兒自由發(fā)言。

  師:原來小蜘蛛下雨前是收網(wǎng),那我們以后看到小蜘蛛收網(wǎng),就知道要下雨了。

  原來除了我們?nèi)四軓拿襟w上預(yù)測(cè)到天氣的信息,動(dòng)物也能感受到天氣的變化,在下雨前做出不同的反應(yīng)。動(dòng)物也能預(yù)測(cè)天氣,是這樣吧。

  三、記錄

  師:老師給你們準(zhǔn)備了一張記錄表,請(qǐng)我們小朋友用符號(hào)或圖像將這三種小動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方式,也就是下雨前它們的反應(yīng)記錄在旁邊的方框內(nèi)。

  幼:填寫記錄表。教師巡視指導(dǎo)。

  四、總結(jié)延伸

  小朋友們我們已經(jīng)知道了小烏龜、小蜻蜓還有小蜘蛛是怎么預(yù)報(bào)天氣的,課后請(qǐng)我們小朋友查一查資料看看還有哪些小動(dòng)物會(huì)預(yù)報(bào)天氣,它是怎么預(yù)報(bào)天氣的,然后我們?cè)僖黄鸾涣骱脝幔?/p>

  附:故事《喜洋洋旅行記》

  喜洋洋要出門去旅行。它剛出門遇到了烏龜,烏龜說:"喜洋洋弟弟,今天天氣不好,要下雨,你最好要出門。"喜洋洋奇怪地問:"你怎么知道天會(huì)下雨?"小烏龜說:"你看見我身上的小水珠了嗎?快要下雨之前,空氣中的水汽比較多,這些水汽碰到我涼涼的背,就慢慢結(jié)成了無數(shù)的小水珠。"喜洋洋不信,繼續(xù)往前走。碰到一只蜻蜓。那只蜻蜓飛得低低的。

  喜洋洋上前問道:"蜻蜓弟弟,今天天氣好嗎?我想去旅行,能去嗎?"蜻蜓說:"今天天氣不好,要下雨啦。""你怎么知道會(huì)下雨的?"喜洋洋不明白地問。

  蜻蜓說:"你看我不是飛得很低嗎?下雨之前,空氣里的水汽特別多,我的翅膀上沾滿了水汽,就只能低低地飛。"喜洋洋還是不行將信將疑。

  蜻蜓說:"如果你不相信,可以去問問前面樹上的蜘蛛。"喜洋洋向前走去,問樹上的蜘蛛:"蜘蛛哥哥,今天會(huì)下雨嗎?我想去旅行,能去嗎?"在樹上收網(wǎng)的蜘蛛說:"今天天氣不好,快下雨了,請(qǐng)你不要出去啦。""你怎么知道會(huì)下雨呢?"喜洋洋問,蜘蛛一邊收網(wǎng)一邊回答:"天快下雨了,昆蟲都飛得低低的,我的網(wǎng)織在高處捉不到昆蟲,只好把他收了。等天晴了,我再重新在高處織網(wǎng)。"喜洋洋這才相信了,它決定不去旅游了,趕忙轉(zhuǎn)身回到屋里。不一會(huì)兒,真的下起雨來了。

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