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舞林大會大班體育活動教案
活動目標
1.能根據(jù)音樂的節(jié)奏變換跳躍的動作,發(fā)展動作的創(chuàng)造性及靈活性。
2.在跳躍的過程中,增強控制能力及跳躍能力。
3.能夠大膽地在同伴面前表現(xiàn)自己想做的動作,體驗跳舞毯帶來的樂趣。
活動準備
用5塊小泡沫地墊拼成的“十”字形地墊若干塊,除中間的地墊,將其他的四塊墊子分別貼上“上、下、左、右”四個方向的箭頭;音樂《桃花朵朵開》《健康歌》;活動前先讓幼兒熟悉音樂并根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作。
活動過程
一、熱身活動
1.師提問:小朋友,你們會玩石頭、剪子、布的游戲嗎?平時你們是用什么來玩這個游戲的?
2.師:今天,我們就用腳來玩這個游戲,試試看吧:(1)石頭:兩只腳并攏。(2)剪子:兩只腳一前一后。(3)布:兩只腳張開,與肩同寬。
二、基本活動
1.教師出示跳舞毯,并播放音樂,為幼兒做示范。
(1)師:原來,我們的小腳很能干,它除了走路、跑步外還會玩游戲呢!其實小腳還有一個本領,就是會跳舞。今天李老師帶來一張神奇的跳舞毯,我們一起來看看。
(2)請幼兒仔細觀察跳舞毯以及老師是怎樣根據(jù)音樂在跳舞毯上跳舞的。
師:跳舞毯上有什么?(箭頭)
師:現(xiàn)在我請小朋友試試到跳舞毯上來跳舞,但是我有一個要求,就是每次跳完后兩只腳都要踩在腳印上。
2.幼兒自由嘗試動作,并與其他幼兒進行交流。
(1)師:剛才你們都在跳舞毯上試過了,你是怎樣跳的?
(2)請個別幼兒上來展示,并且把動作記錄下來。
3.幼兒嘗試跟著音樂的節(jié)奏在跳舞毯上跳舞。
(1)師:剛才小朋友們想了很多好看的動作,現(xiàn)在我們一起跟著音樂在跳舞毯上跳舞吧。
a.教師播放音樂《健康歌》,請幼兒說說音樂的節(jié)奏是怎么樣的。b.幼兒跟著音樂在跳舞毯上跳舞。c.教師指出幼兒在跳的過程中不對的地方并通過討論來解決。
(2)現(xiàn)在我們換一首音樂來跳跳看。
a.教師播放音樂《桃花朵朵開》,請幼兒說說音樂的節(jié)奏是怎么樣的。b.幼兒跟著音樂在跳舞毯上跳舞。c.請幼兒自由交換跳舞毯再跳。
三、結束活動
請幼兒將所有的跳舞毯拼成一張大跳舞毯,大家一起跳,進一步體驗跳舞毯帶來的樂趣。
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