第一冊照相機(jī)

時(shí)間：2023-05-02 03:57:23 物理教案我要投稿

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第一冊照相機(jī)

授課人

第一冊照相機(jī)

張偉

單位

大慶二十五中

授課時(shí)間

授課

題目

第六章光的折射第三節(jié) 照相機(jī)

授

課

目

標(biāo)

知識目標(biāo)

1.掌握凸透鏡成縮小實(shí)像的條件

2.照相機(jī)成像的原理,

3.了解照相機(jī)的結(jié)構(gòu),的使用方法

能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、觀察能力、和物理知識和應(yīng)用能力

通過信息技術(shù)的使用鍛煉學(xué)生多方位發(fā)展的能力

情感目標(biāo)

通過信息技術(shù)與課程的整合于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)

重點(diǎn)

凸透鏡成縮小實(shí)像的條件

教學(xué)

難點(diǎn)

物距變化時(shí)像及像距的變化

教學(xué)

用具

光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)備

教學(xué)

方法

實(shí)驗(yàn)法、信息技術(shù)與課程整合

組織教學(xué)

學(xué)生活動(dòng)

備注

教

學(xué)

策

略

教

學(xué)

策

略

一、引入新課：

播放視頻，從人們旅游觀光時(shí)使用照相機(jī)拍攝留念，提出問題：照相機(jī)是怎樣把人的影像留下來的？從而引入新課。

二、新課教學(xué)

1．組織學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：

目的：研究物體放在凸透鏡二倍焦距以外時(shí)在凸透鏡鏡中成像規(guī)律

實(shí)驗(yàn)方法：（1）保持凸透鏡、燭焰、光屏中心在同一直線并在同一高度上

（2）將蠟燭放在二倍焦距以外某處，移動(dòng)光屏直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰像，觀察像的大小、倒正、像距的大小

（3）將蠟燭由遠(yuǎn)處逐漸向二倍焦距處移動(dòng)，觀察像的大小、像距的大小的變化

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）當(dāng)u>2f時(shí),f<v<2f,成倒立、縮小的實(shí)像、物像異側(cè)。

（2）當(dāng)蠟燭向2f處移動(dòng)時(shí)，物距減小、像距變大、像變大。

2．學(xué)生得出結(jié)論后，教師總結(jié)：利用多媒體展示凸透鏡成像規(guī)律，使學(xué)生對凸透鏡的成像有更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。

3．照相機(jī)

（1）利用信息技術(shù)演示照相機(jī)成像的原理

（2）展示照相機(jī)的實(shí)物說明照相機(jī)的結(jié)構(gòu)。

（3）說明照相機(jī)調(diào)焦環(huán)的作用

（4）說明照相機(jī)的光圈和快門的作用

4．小結(jié)本節(jié)內(nèi)容

5．練習(xí):

6．作業(yè) :

三．板書設(shè)計(jì)

第三節(jié) 照相機(jī)

一、凸透鏡成像規(guī)律1

目的：研究物體在二倍焦距以內(nèi)時(shí)在凸透鏡中成像規(guī)律

結(jié)論：（1）當(dāng)u>2f時(shí),f<v<2f,成倒立、縮小的實(shí)像、物像異側(cè)。

（2）當(dāng)蠟燭向2f處移動(dòng)時(shí)，物距減小、像距變大、像變大

二、照相機(jī)原理及其它

1、原理：

2、結(jié)構(gòu)及各部分作

用：調(diào)焦環(huán)，快門，

光圈

四、課后反思：

第一冊照相機(jī)

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