第一冊(必修) 1.4 摩擦力 教案

人教版第一冊(必修) 1.4 摩擦力 教案

摩擦力 

一、教學(xué)目標(biāo)

1．在物理知識方面要求：

(1)知道摩擦力產(chǎn)生的條件。

(2)能在簡單問題中，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，判斷靜摩擦力的有無、大小和方向；知道存在著最大靜摩擦力。

(3)掌握動摩擦因數(shù)，會在具體問題中計算滑動摩擦力，掌握判定摩擦力方向的方法。

(4)知道影響動摩擦因數(shù)的因素。

2．通過觀察演示實驗，概括出摩擦力產(chǎn)生的條件及摩擦力的特點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力。通過靜摩擦力與滑動摩擦力的區(qū)別對比，培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力。

3．滲透物理學(xué)方法的教育。在分析物體所受摩擦力時，突出主要矛盾，忽略次要因素及無關(guān)因素，總結(jié)出摩擦力產(chǎn)生的條件和規(guī)律。

二、重點、難點分析

1．本節(jié)課的內(nèi)容分滑動摩擦力和靜摩擦力兩部分。重點是摩擦力產(chǎn)生的條件、特性和規(guī)律，通過演示實驗得出關(guān)系f=μN。

2．難點是學(xué)生有初中的知識，往往誤認(rèn)為壓力N的大小總是跟滑動物體所受的重力相等，因此必須指出只有當(dāng)兩物體的接觸面垂直，物體在水平拉力作用下，沿水平面滑動時，壓力N的大小才跟物體所受的重力相等。

3．在教學(xué)中要強調(diào)摩擦力有阻礙相對運動和相對運動趨勢的性質(zhì)。

三、教具

1．演示教具

帶有定滑輪的平板一塊、帶線繩的大木塊、小木塊、玻璃、毛巾、測力計、砝碼。

2．學(xué)生實驗材料

每兩位學(xué)生一組：物塊一塊、測力計一只。

3．投影儀、投影片。

四、主要教學(xué)過程

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