高中物理《變壓器》教案

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高中物理《變壓器》教案

  第五章交變電流 5.4 變壓器

高中物理《變壓器》教案

  ★新課標(biāo)要求 (一)知識(shí)與技能

  1.知道變壓器的構(gòu)造,了解變壓器的工作原理。

  2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系,能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問題。

  (二)過程與方法

  在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。

  (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀

  1.使學(xué)生體會(huì)到能量守恒定律是普遍適用的。 2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

  ★教學(xué)重點(diǎn)

  探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系。

  ★教學(xué)難點(diǎn)

  探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系。

  ★教學(xué)方法

  實(shí)驗(yàn)探究法、閱讀法、講解法。

  ★教學(xué)工具

  學(xué)生電源、可拆變壓器、交流電壓表、交流電流表、燈泡

  ★教學(xué)過程

  (一)引入新課

  師:在實(shí)際應(yīng)用中,常常需要改變交流的電壓.大型發(fā)電機(jī)發(fā)出的交流,電壓有幾萬伏,而遠(yuǎn)距離輸電卻需要高達(dá)幾十萬伏的電壓。各種用電設(shè)備所需的電壓也各不相同。電燈、電飯煲、洗衣機(jī)等家用電器需要220 V的電壓,機(jī)床上的照明燈需要36 V的安全電壓。一般半導(dǎo)體收音機(jī)的電源電壓不超過10 V,而電視機(jī)顯像管卻需要10000 V以上的高電壓。交流便于改變電壓,以適應(yīng)各種不同需要。變壓器就是改變交流電壓的設(shè)備。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)變壓器的有關(guān)知識(shí)。

  (二)進(jìn)行新課 1.變壓器的原理 思考與討論:

  師:按上圖所示連接好電路,接通電源,觀察燈泡是否發(fā)光。 生:燈泡亮了。

  師:兩個(gè)線圈并沒有直接接觸,燈泡為什么亮了呢?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么?

  生1:當(dāng)一個(gè)線圈中同交變電流時(shí),變化的電流產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)在另一個(gè)線圈中激起感生電場(chǎng),從而產(chǎn)生感生電動(dòng)勢(shì),燈泡中有了感應(yīng)電流,故燈泡發(fā)光。

  生2:實(shí)驗(yàn)說明,通過互感現(xiàn)象,電源的能量可以從一個(gè)線圈傳輸給另一個(gè)線圈。

  師:變壓器就是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個(gè)線圈構(gòu)成的。一個(gè)線圈跟電源連接,叫原線圈(初級(jí)線圈),另一個(gè)線圈跟負(fù)載連接,叫副線圈(次級(jí)線圈)。兩個(gè)線圈都是絕緣導(dǎo)線繞制成的。鐵芯由涂有絕緣漆的硅鋼片疊合而成。

  師:畫出變壓器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號(hào),互感現(xiàn)象時(shí)變壓器工作的基礎(chǔ)。在原線圈上加交變電壓U1,原線圈中就有交變電流,它在鐵芯中產(chǎn)生交變的磁通量。這個(gè)交變磁通量既穿過原線圈,也穿過副線圈,在原、副線圈中都要引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。如副線圈是閉合的,在副線圈中就產(chǎn)生交變電流,它也在鐵芯中產(chǎn)生交變的磁通量,在原、副線圈中同樣引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。副線圈兩端的電壓就是這樣產(chǎn)生的。所以,兩個(gè)線圈并沒有直接接觸,通過互感現(xiàn)象,副線圈也能夠輸出電流。

  師:在輸入電壓一定時(shí),原線圈、副線圈取不同的匝數(shù),副線圈輸出的電壓也不一樣,變壓器由此得名。那么,變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)有何關(guān)系呢?下面我們通過實(shí)驗(yàn)來探究。

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔儔浩骶圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系 器材:可拆變壓器,學(xué)生電源,多用電表,導(dǎo)線若干

  實(shí)驗(yàn)步驟:

 。1)按圖示電路連接電路

  (2)原線圈接低壓交流電源6V,保持原線圈匝數(shù)n1不變,分別取副線圈匝數(shù)n2=1,n1=2,n2=1用多用電表交流電壓檔分別測(cè)出副線圈兩端的電壓,記入表格。

  (3)原線圈接低壓交流電源6V,保持副線圈匝數(shù)n2不變,分別取原線圈匝數(shù)n1=n2,用多用電表交流電壓檔分別測(cè)出副線圈兩端的電壓,記入表格。 U1=6V

 。4)總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。

  注意事項(xiàng):(1)連接好電路后,同組同學(xué)分別獨(dú)立檢查,然后由老師確認(rèn),電路連接無誤才能接通電源。

  (2)注意人身安全。只能用低壓交流電源,電源電壓不能超過12V

 。3)使用多用電表交流電壓檔測(cè)電壓時(shí),先用最大量程測(cè)試,然后再用適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測(cè)量。

  2.電壓與匝數(shù)的關(guān)系

  師:從實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

  生:原、副線圈兩端的電壓之比等于兩個(gè)線圈的匝數(shù)之比。 師:寫出數(shù)學(xué)表達(dá)式。 生:

  U1n1X U2n2=U1n1XU2n2,只適用于理想變壓器。

  師:電流通過變壓器線圈是會(huì)發(fā)熱,鐵芯在交變磁場(chǎng)的作用下也會(huì)發(fā)熱。所以,變壓器工作時(shí)存在能量損失。沒有能量損失的變壓器叫做理想變壓器。

  實(shí)際上變壓器的工作效率都很高,在一般的計(jì)算中,可以把實(shí)際變壓器視為理想變壓器。 師:理想變壓器原線圈的輸入功率與副線圈的輸出功率有什么關(guān)系? 生:因?yàn)槔硐胱儔浩鳑]有能量損失,所以P出=P入

  師:若理想變壓器只有一個(gè)副線圈,則原副線圈中的電流I1與I2有什么關(guān)系?

  生:據(jù)P出=U2I2,P入=U1I1及P出=P入得:U2I2=U1I1

  則:I1U2n2=I2U1n1

  師:上式是理想變壓器只有一個(gè)副線圈時(shí),原副線圈中的電流比公式。

  如果副線圈的電壓高于原線圈的電壓,這樣的變壓器叫升壓變壓器;如果副線圈的電壓低于原線圈的電壓,這樣的變壓器叫降壓變壓器。那么兩種變壓器的匝數(shù)關(guān)系如何? 生:升壓變壓器,n2>n1,降壓變壓器,n2<n1。 師:兩種變壓器原副線圈電流的大小關(guān)系如何? 生:升壓變壓器,I2I1。

  師:在繞制升壓變壓器原副線圈時(shí),副線圈導(dǎo)線應(yīng)比原線圈導(dǎo)線粗一些好,還是細(xì)一些好?降壓變壓器呢?

  生:因?yàn)樯龎鹤儔浩鳎琁2I1,所以副線圈導(dǎo)線要比原線圈導(dǎo)線粗一些。

  師:課后請(qǐng)大家閱讀教材47頁“科學(xué)漫步”,了解互感器的工作原理和應(yīng)用。

  (三)課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

  本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容: 1.變壓器主要由鐵芯和線圈組成。

  2.變壓器可改變交變電的電壓和電流,利用了原副線圈的互感現(xiàn)象。

  3.理想變壓器:沒有能量損失的變壓器,是理想化模型。有P輸出=P輸入

  U1N1IN

  1X2

  U2N2=I2N1

 。ㄋ模⿲(shí)例探究 ☆理想變壓器基本規(guī)律

  【例1】一個(gè)正常工作的理想變壓器的原副線圈中,下列的哪個(gè)物理量不一定相等 () A.交流的頻率 C.電功率B.電流的有效值 D.磁通量變化率

  解析:變壓器可以改變?cè)本圈中的電流,因此原副線圈中的電流不一定有相同有效值,所以選B.由于穿過原線圈的磁通量全部穿過副線圈,因而原副線圈的磁通量變化率相同,D錯(cuò).變壓器的工作基礎(chǔ)是電磁感應(yīng),副線圈中感應(yīng)的交流頻率與原線圈交流頻率是相同的,A錯(cuò).理想變壓器原線圈輸入功率等于副線圈輸出功率,因此C錯(cuò). 答案:B

  點(diǎn)評(píng):變壓器工作時(shí),原副線圈電壓和電流不一定相同,但對(duì)理想變壓器來說,原副線圈一定相同的量有(1)電功率,(2)磁通量變化率,(3)交流的頻率 ☆理想變壓器的綜合應(yīng)用

  【例2】如圖所示為一理想變壓器,K為單刀雙擲開關(guān),P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,U1為加在原線圈兩端的電壓,I1為原線圈中的電流,則()

  A.保持U1及P的位置不變,K由a合到b時(shí),I1將增大 B.保持U1及P的位置不變,K由b合到a時(shí),R消耗功率減小

  C.保持U1不變,K合在a處,使P上滑,I1將增大 D.保持P的位置不變,K合在a處,若U1增大,I1將增大

  解析:K由a合到b時(shí),n1變小,而UI1n2n得I1=2I2由I2=2,RI2n1n1nUn,U2=2U1所以I1=22·1·U1,n2和R不變,n1減小時(shí)I1增大,所以A對(duì)。

  Rn1n1=22n,2n2U2U1,K由b合到a時(shí),P2=,而U2=U1,所以P2=2·.U1、n2和R不變,n1增大時(shí)P2,RRn1n1,2減小,所以B對(duì)。

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