陜旅版四年級(jí)英語(yǔ)lesson2的教案

時(shí)間：2023-05-04 17:28:09 英語(yǔ)教案我要投稿

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　　一、教學(xué)目標(biāo)（Teaching aims）

陜旅版四年級(jí)英語(yǔ)lesson2的教案

　　1.繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間的表示法。學(xué)習(xí)It’s time to do sth.鞏固It’s time for sth.

　　2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)以本課內(nèi)容為主，做一段簡(jiǎn)單的自由對(duì)話，并能夠做情景表演。

　　3.“四會(huì)”詞句：

　　Go to bed, get up, have breakfast, have lunch. It’s time to do sth.

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)（Key points and difficult points）

　　1.重點(diǎn)學(xué)習(xí)新句型：It’s time to go to bed/get up/have breakfast/have lunch.

　　2.區(qū)別It’s time for lunch和It’s time to have lunch兩句結(jié)構(gòu)的不同。

　　三、教學(xué)用具（Preparations）

　　1.教具：錄音機(jī)、圖片、鬧鐘。

　　2.學(xué)具：書包、紙、水彩筆。

　　四、教學(xué)過程（Teaching process）

　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.首先復(fù)習(xí)上節(jié)課Let’s sing 部分的內(nèi)容。教師在黑板上畫一個(gè)表，跟學(xué)生一起看著表面提問：You are a clook. What do you look like?引導(dǎo)學(xué)生一起說(shuō)唱：

　　I have a face. I have three hands.

　　I have no legs. I can run and stop.

　　I can wake Jack up.

　　2.老師撥動(dòng)指針讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)時(shí)間和問時(shí)間。做法是：老師先從整7點(diǎn)開始，然后再依次撥到5分、10分、15分、20分、25分、30分、40分、45分、55分、8點(diǎn)、12點(diǎn)。同時(shí)老師讓學(xué)生按組問答，一組問，其他組答（從左至右或從右至左），依次類推。另外，當(dāng)撥到7:20時(shí)，老師舉起一張吃早飯的圖片，讓大家說(shuō)：It’s time for breakfast.當(dāng)撥到7:40時(shí)，老師舉起一張小學(xué)生背書包上學(xué)的圖片，讓大家說(shuō)：It’s time for school.當(dāng)撥到8:00時(shí)，老師舉起一張學(xué)生上課的圖片，讓大家說(shuō)：It’s time for class.當(dāng)撥到12:00時(shí)，老師舉起一張吃午飯的圖片，讓大家說(shuō)：It’s time for lunch.

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　　1.在以上練習(xí)完成后，老師繼續(xù)撥動(dòng)指針到12:00，然后問大家：What time is it?學(xué)生回答說(shuō)：It’s twelve o’clock.老師說(shuō)：Very good. It’s time to have lunch.并將這個(gè)句子寫在黑板上，讓大家跟讀幾遍。注意：老師應(yīng)在have lunch下劃線，以便做后面的替換練習(xí)。

　　2.用同樣的方法，老師繼續(xù)撥動(dòng)指針到9:30，然后問大家：What time is it?學(xué)生回答說(shuō)：It’s nine thirty. 老師說(shuō)：Very good.It’s night(晚上了)It’s time to go to bed.這時(shí)老師做出上床睡覺的樣子，然后將go to bed這個(gè)詞組寫在上個(gè)句子劃線部分的下面并劃線，老師讓大家跟讀幾遍。

　　3.用同樣的方法，將鐘表?yè)艿皆缟?:30,老師自己舉起雙手模仿起床的動(dòng)作，然后說(shuō)：It’s time to get up. 并將get up這個(gè)詞組寫在上個(gè)句子劃線部分的下面，老師帶大家讀幾遍。同樣在get up下劃線。

　　4.老師將鐘表?yè)艿皆缟?:00，老師自己模仿吃飯的動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：It’s time for breakfast.老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：It’s time to have breakfast.并板書這些句子，如：

　　It’s time to have class.

　　go to bed.

　　get up.

　　have breakfast.

　　5.老師放錄音讓學(xué)生跟讀這些句子。

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　　1.老師將上節(jié)課的內(nèi)容寫在新句子旁邊，請(qǐng)同學(xué)們區(qū)別比較句子結(jié)構(gòu)：It’s time for 后跟名詞，It’s time to后接動(dòng)詞短語(yǔ)，意思基本一樣。

　　It’s time for class.

　　It’s time for breakfast.

　　It’s time to have class.