常識教案-綜合活動:五彩豆

時間:2023-05-02 05:39:55 幼兒教案 我要投稿
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常識教案-綜合活動:五彩豆

綜合活動:五彩豆

活動目標(biāo):

常識教案-綜合活動:五彩豆

1、 在感知各種豆類的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

2、 了解、認(rèn)識各種豆類食品,激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。

3、 聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)作。

設(shè)計思路:

為了開發(fā)和利用海島的鄉(xiāng)土資源,我班孩子在本階段生成了主題活動——家鄉(xiāng)的“豆寶寶”。因此,在我們的種子角中,收集了各種各樣的豆子,有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認(rèn)識,如赤豆可以做豆沙,黃豆可以做豆?jié){,但都比較粗淺。為了引發(fā)他們對豆類的進(jìn)一步探索欲望,我們設(shè)計了“五彩豆”活動。利用豆類的特征,鼓勵幼兒搖一搖,引出三種豆(赤豆、綠豆、黃豆),激發(fā)幼兒活動的興趣;嘗一嘗,感受豆類食品的不同風(fēng)味;做一做,運(yùn)用豐富的想象,用各種豆豆大膽創(chuàng)作美術(shù)作品。

活動重點(diǎn):大膽表述豆類的特征及用途

活動難點(diǎn):利用豆類的不同顏色,大膽表現(xiàn)豆貼作品

活動準(zhǔn)備:

1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐

2、各色各類豆子(青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……)

2、相關(guān)豆類食品

活動流程: 激發(fā)興趣—→自由探索—→交流討論—→創(chuàng)作表現(xiàn)

1、 激發(fā)興趣

(1)、在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐

請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。

(幼兒操作后自由交流)

(2)、幼兒打開罐子,看一看里面到底藏了哪種豆豆。

2、 自由探索

(1)、師:這些豆豆為什么會發(fā)出不同聲音呢?請你們從每個豆罐里

取一粒都寶寶,放在手心里看一看,和朋友說一說,它們長的怎么

樣?(顏色、大小、形狀不一,但它們都有豆萁)

(2)、師:在這些豆豆里,你喜歡哪種呢?為什么?

(幼兒相互討論)

(3)、師:對,豆寶寶的本領(lǐng)可大了,它能做成很多好吃的食品,F(xiàn)

在,我們就去參觀一個豆制品展覽會,看看我們喜歡的豆寶寶在那

里變成了什么?(幼兒間交流,教師巡回指導(dǎo))

3、 交流討論

(1)、師:你們在展覽會上看到了什么?是由哪種豆寶寶做成的?

幼:我看到了豆沙、棒冰……它們是用赤豆做成的;

我看到了豆腐、腐竹……它們是用黃豆做成的;

我看到了綠豆糕……是用綠豆做成的;

小結(jié):豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品,而且都有豐富的營養(yǎng)

價值。所以,我們小朋友要多吃、常吃豆類食品,使我們的身體長

的棒棒的。

(2)、師:除了這三種豆豆外,你們還認(rèn)識哪些豆豆呢?

幼:青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……

4、 創(chuàng)作表現(xiàn):

(1)、師:這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色,我們能不能用它們

裝飾圖畫呢!請你們來試一試,用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。

(2)、幼兒自由結(jié)伴創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

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