- 相關(guān)推薦
《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計16
濟南的冬天
授課人：周素芳
教學(xué)目標 ：
1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情
2、體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品位優(yōu)美的語言。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
教學(xué)重點：
1、有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容。
2、揣摩語言，體會作者對景物獨特的感受及其寄予的深情
課時安排：兩課時
課前準備：1、學(xué)生熟讀課文，會生字，能準確注音，排除字詞障礙
2、學(xué)生課前查閱相關(guān)背景資料，了解作者的相關(guān)知識。
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：熟悉課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)層次和主要內(nèi)容。
教學(xué)過程 ：
一：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入 新課
同學(xué)們，我們都經(jīng)歷過冬天，那么，陳村的冬天給你什么樣的感受？
那么，你們有沒有在冬天去過北方呢？那北方的冬天給你怎么樣的感受呢？
對，我們說到北方冬天的時候，我們的腦海里總是浮現(xiàn)出那白雪皚皚的畫面，千里冰封，萬里雪飄，也會想到呼嘯的北風(fēng)，迎面如刀割的凜冽寒風(fēng)。總之，北方的冬天給我們的感受既有美麗的雪景，也有刺骨的寒風(fēng)。然而，在北中國有這么一個地方，不但那里的美景讓人流連忘返，而且冬天里沒有呼嘯的寒風(fēng)，卻有著無限的溫暖， 那水不但不結(jié)冰，反倒冒著點熱氣，同學(xué)們，知道那是什么地方嗎？今天，我們一起跟隨老舍的腳步一起走進《濟南的冬天》，去觀看濟南冬天的美景，去感受那冬天里的溫情吧。
【《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計16】相關(guān)文章：
濟南的冬天教學(xué)設(shè)計205-01
濟南的冬天教學(xué)設(shè)計105-01
濟南的冬天的教案設(shè)計04-27
濟南的冬天教案設(shè)計02-17
《濟南的冬天》的教案設(shè)計04-30
《濟南的冬天》教學(xué)實錄12-17
《濟南的冬天》教學(xué)反思04-06
《濟南的冬天》教學(xué)反思04-06
濟南的冬天教學(xué)反思04-03