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《偉人細(xì)胞》教案4
《偉人細(xì)胞》教案設(shè)計(jì)
馬永燦
教學(xué)目標(biāo) :
1.能夠簡(jiǎn)煉概括并較詳細(xì)復(fù)述文章主要情節(jié)。
2.通過深入閱讀分析人物特點(diǎn),理解文章主題。
3.理解只有以普通人的身分,腳踏實(shí)地從小事做起,才能成就一番偉大的事業(yè)的道理。
教學(xué)重點(diǎn):
概括并復(fù)述文章主要情節(jié)節(jié),分析人物特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn) :
對(duì)文章主題的理解。
多媒體準(zhǔn)備:
電子幻燈片輔助教學(xué)。
教學(xué)過程 :
一、導(dǎo)入 (談話式):
每個(gè)人都有美好的理想。你長(zhǎng)大后想成為一個(gè)怎樣的人?(請(qǐng)學(xué)生自由談,師小結(jié))。雖然大家的理想各不相同,但有一點(diǎn)是相同的那就是,大家都想成為一個(gè)了不起的人。有一個(gè)小男孩賈里,也非常想成為偉人,他能成功嗎?讓我們隨當(dāng)代女作家秦文君一道,走進(jìn)賈里的“偉人細(xì)胞”。(出示幻燈――課題)
二、檢測(cè)學(xué)生掌握生字情況。(出示第二張幻燈片)
三、初識(shí)賈里:
1.讀“賈里日記”,說說看,賈里是怎樣自我評(píng)價(jià)的?別人又是如何評(píng)價(jià)他的?
2.默讀課文,概括文章主要內(nèi)容。
想成偉人的賈里是怎樣追求“偉人氣質(zhì)”的?文章寫了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來。
四、走進(jìn)賈里:
1.將學(xué)生分為四大組,分別準(zhǔn)備復(fù)述四個(gè)故事。
先以小組為單位,一人復(fù)述,其他人補(bǔ)充或糾正。然后推選一名優(yōu)秀者在班內(nèi)復(fù)述。
其中第三個(gè)故事指定幾個(gè)小組將之改編為課本劇表演。
2.明確概述要求:(1)交待清楚事件的起因(賈里做這幾件事的意圖分別是什么?)、簡(jiǎn)單經(jīng)過、結(jié)果。(2)抓住故事主要情節(jié)概述。
提示:要將文章敘述的故事改編為課本劇,需要將敘述改為人物的對(duì)話。
五、剖析
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