《端午日》獲獎(jiǎng)教案

時(shí)間：2023-05-01 21:40:55 初中一年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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《端午日》獲獎(jiǎng)教案

《端午日》教案

《端午日》獲獎(jiǎng)教案

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)

－－江蘇大豐沈灶中學(xué) 陳繼軍

該教案是本人獲大豐市東南片優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名教案

（一）教學(xué)理念：

把研究性學(xué)習(xí)和語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)方法主要是采用引導(dǎo)、自學(xué)討論法。

（二）、教學(xué)目的：

1、通過(guò)課文，了解湘西地區(qū)端午日的風(fēng)俗習(xí)慣，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力；

2、讓學(xué)生感受賽龍舟場(chǎng)面描寫的的精彩以及作者生動(dòng)精煉的語(yǔ)言。

3、讓學(xué)生感受槳手的風(fēng)采，明白“力量從團(tuán)結(jié)中來(lái)”這一道理。

（三）、教學(xué)重點(diǎn)：

1、精彩的場(chǎng)面描寫。 2、傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)的價(jià)值。

（四）、教學(xué)難點(diǎn) ：

運(yùn)用正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的方法及虛實(shí)結(jié)合的方法寫好一個(gè)場(chǎng)面。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我們剛剛送走中秋節(jié)，很快又將迎來(lái)春節(jié)，大家還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日。

師：談到端午節(jié)我們就不能不想到一位偉大的詩(shī)人，誰(shuí)呀？(生：屈原)民間流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)。（多媒體圖及傳說(shuō)介紹），我們知道了，端午節(jié)源自屈原投江的傳說(shuō) ，人們用端午節(jié)來(lái)表達(dá)對(duì)偉大的愛國(guó)詩(shī)人的敬重和懷念。

師：我們今天到湖南去了解那兒的老百姓是怎樣過(guò)端午節(jié)的，（多媒體展示課題）請(qǐng)大家把課文打到102頁(yè)。問(wèn)：作者是誰(shuí)？（生（齊）：沈從文。）

師：哪一位同學(xué)給大家介紹一下沈從文？

師：我補(bǔ)充一點(diǎn)：北大校長(zhǎng)季羨林回憶沈從文先生時(shí)說(shuō)：湘西那一片有點(diǎn)神秘而又美麗的土地，正是通過(guò)沈先生的筆而大白天下。

我們今天就一起來(lái)具體感受沈

從文筆下的湘西美景(多媒體展示教學(xué)目標(biāo) )

二、新授

板塊一：自學(xué)并疏通字詞。

師：下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文。(多媒體展示探究目標(biāo))

（1）自由學(xué)習(xí)過(guò)程：圈出自己不懂的字詞。并以小組為單位討論解決自學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。

（2）同學(xué)們?cè)谖闹懈惺艿侥男┫嫖鞯娘L(fēng)俗習(xí)慣？

(3)劃出你最欣賞的語(yǔ)段或詞語(yǔ)。

檢查學(xué)習(xí)情況：（多媒體）給加點(diǎn)字注音并區(qū)別字音字形字義。