中國(guó)石拱橋第一課時(shí)

時(shí)間:2023-05-01 22:28:56 初中二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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中國(guó)石拱橋第一課時(shí)

2 中國(guó)石拱橋第一課時(shí)

  —、素質(zhì)教育目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)按時(shí)間順序說(shuō)明事物的寫(xiě)法。

  2.復(fù)習(xí)舉例子、列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法。

  3.學(xué)習(xí)運(yùn)用準(zhǔn)確語(yǔ)言說(shuō)明事物特征。

  4.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。

  二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

  重點(diǎn):1.按時(shí)間順序說(shuō)明事物的寫(xiě)法。

  2.運(yùn)用準(zhǔn)確語(yǔ)言說(shuō)明事物的特征。

  難點(diǎn):先取典型代表的實(shí)例說(shuō)明事物的寫(xiě)法。

  解決辦法:

  1.討論、比較、分析歸納等方法。

  2.用課件展示“趙州橋”和“盧溝橋”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  3.學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。

  三、課時(shí)安排

  3課時(shí)

  四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1.充當(dāng)解說(shuō)員。結(jié)合課件介紹“趙州橋”和“盧溝橋”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  2.?dāng)M題訓(xùn)練。

  3.學(xué)生說(shuō)話訓(xùn)練。

  五、教學(xué)步驟

  第一課時(shí)

  導(dǎo)入新課

  在日常生活中見(jiàn)過(guò)許許多多的橋,你最喜歡的是哪一座橋,能生動(dòng)地說(shuō)出它的美麗風(fēng)貌嗎?你感到有特點(diǎn)的又是哪一座橋,能清楚地說(shuō)出它的特征嗎? (進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練)下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼?tīng)讀中搶答,下列內(nèi)容描述的橋梁專(zhuān)家是誰(shuí)?“他生于1896年,世界上著名的橋梁專(zhuān)家,中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員,教授。1920年主持建造我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋——錢(qián)塘江大橋。解放后又參加了武漢長(zhǎng)江大橋的設(shè)計(jì)工作。他寫(xiě)過(guò)大量介紹橋梁的文章,編著過(guò)《中國(guó)橋梁史》!苯裉煳覀兙蛯W(xué)習(xí)茅以升寫(xiě)的說(shuō)明文——《中國(guó)石拱橋》

  (一)明確目標(biāo)

  1.理清文章寫(xiě)作思路。

  2.概括中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。

  3.認(rèn)識(shí)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。

  (二)整體感知

  學(xué)生朗讀課文(學(xué)生自愿)并思考“本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容”?

  《中國(guó)石拱橋》是一篇介紹石拱橋知識(shí)的說(shuō)明文。作者在簡(jiǎn)樸的說(shuō)明和淡雅的情趣之中,介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),歷史上的輝煌成就,以及新中國(guó)建立后的發(fā)展。處處流露出對(duì)勞動(dòng)人民的智慧和力量的贊美,對(duì)祖國(guó)悠久文化和新社會(huì)制度的歌頌,十分感人。全文簡(jiǎn)樸淡雅,理貫辭達(dá),不失為說(shuō)明文里的一篇佳作。

  從全文的結(jié)構(gòu)來(lái)看,這篇文章采用了有總述有分述的方法;先概括說(shuō)明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)和功用;接著,用例證說(shuō)明和特征說(shuō)明的方法,以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔,分別說(shuō)明它們的獨(dú)特構(gòu)造和高度藝術(shù)水平;最后綜述解放后我國(guó)橋梁事業(yè),尤其是石拱橋的發(fā)展。以文章主體即介紹兩橋的部分而論,總是以橋的地理位置、修建時(shí)代和功用,一直說(shuō)到橋的每一具體特點(diǎn)及其作用。全文條分縷析,井然有序。這種明晰的條理,是客觀事物自身各種關(guān)系的如實(shí)反映,也表明了作者對(duì)所說(shuō)明對(duì)象有深刻明白的認(rèn)識(shí)。

  “序”而多“變”。這從本文介紹趙州橋和盧溝橋的不同層次布局中可見(jiàn)一斑。介紹趙州橋,著重說(shuō)明它“是世界上最偉大的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋”。因此,突出其修建年代之古,突出其使用時(shí)間之久。并由此而引出了一大段特點(diǎn)說(shuō)明,介紹其設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理和巧妙的施工技術(shù)。而介紹盧溝橋,除了一般說(shuō)明它的修建年代、堅(jiān)固等情況外,更重在介紹藝術(shù)上的價(jià)值和在中國(guó)人民斗爭(zhēng)史上的紀(jì)念意義。這樣在“大同”之中顯現(xiàn)“小異”,于平穩(wěn)之中又見(jiàn)起伏,避免了雷同、呆滯的弊病。

  全文可分三部分:

  第一部分(第1~2自然段),概括介紹一般石拱橋的特點(diǎn)。

  第二部分(第3~9自然段),具體說(shuō)明我國(guó)石拱橋的建筑特點(diǎn)以及在歷史上的光輝成就,并分析取得成就的原因,贊頌我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。

  第一層(第3~8自然段),先概括介紹我國(guó)石拱橋的光輝成就,然后以趙州橋、盧溝橋這兩座不同形式的石拱橋作為典型例子加以說(shuō)明。

  第二層(第9自然段),分析取得如此光輝成就的原因。

  第三部分(第10自然段),介紹解放后我國(guó)石拱橋建設(shè)技術(shù)的飛躍發(fā)展。

  (三)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程

  1.復(fù)習(xí)提問(wèn)。

  提問(wèn):閱讀說(shuō)明文應(yīng)從哪些方面入手?

  (對(duì)象、特征、順序、方法、語(yǔ)言等)

  2.查字典,給下邊加粗字注音。

  hú gǒng xiáo xié zhuó dūn

  弧形 拱橋 洨河 和諧 張 橋墩

  巧妙絕倫(hún):在同類(lèi)型橋中,施工技術(shù)沒(méi)有比它更巧妙的。

  惟妙惟肖(xiào):形容描繪得十分精妙逼真。肖,相似。

  3.具體研究文章內(nèi)容。

  (1)朗讀課文理清文章的寫(xiě)作思路?

  答:石拱橋→中國(guó)石拱橋→趙州橋、盧溝橋→原因→橋梁發(fā)展史

  (2)作者選取了哪些有代表性的例子,層層深入說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)?

  答:文中作者選取了代表性例子趙州橋、盧溝橋。首先介紹世界上石拱橋的一般特點(diǎn),然后概括介紹中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),并具體舉例進(jìn)行說(shuō)明。中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)是形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

  (3)文中介紹了趙州橋的哪些內(nèi)容?其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)怎樣?是按照怎樣順序來(lái)寫(xiě)的?

  答:文中介紹了趙州橋的位置,建造時(shí)間及解放后的修整;趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,橋洞不是普通半圓形而是像一張弓。(二)大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱。(三)大拱由28道拱圈拼成。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱。介紹趙州橋的順序是先概括說(shuō)明,然后再具體解說(shuō)橋各個(gè)構(gòu)成部分。

  (4)文中介紹了“盧溝橋”的哪些內(nèi)容?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)怎樣?

  答:介紹了盧溝橋的位置、建造時(shí)間、規(guī)模,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美、特殊的歷史價(jià)值。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由11個(gè)半圓形石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。每?jī)蓚(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體

  

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