《雪》教學(xué)設(shè)計4

《雪》教學(xué)設(shè)計4

一、     教學(xué)目標(biāo) 

1、          了解江南的雪與朔方的雪各自的特點(diǎn)；

2、          通過魯迅的生平，理解魯迅對兩種雪不同的態(tài)度；

3、          理解本文一些深奧難懂語句的深層含義；

4、          比較閱讀《江南無雪》和莫泊桑的《雪夜》。

二、     教學(xué)重難點(diǎn)

理解魯迅對兩種雪不同的態(tài)度，探究他為什么會持有這樣的態(tài)度

三、     教學(xué)課時

兩課時

四、     教學(xué)過程 

                         第一課時

一、     導(dǎo)入  

請學(xué)生回憶魯迅的作品及我們已經(jīng)學(xué)過的魯迅的文章。

二、     整體感知

聽課文錄音，整體感知

再讀課文，結(jié)合課后的附文，說說你對這篇課文不懂和搞不清楚地地方還有哪些？

   [4] [5] [6] 

【《雪》教學(xué)設(shè)計4】相關(guān)文章：

雪 教學(xué)設(shè)計05-02

《江雪》教學(xué)設(shè)計04-25

香雪教學(xué)設(shè)計04-25

《雪猴》教材分析及教學(xué)設(shè)計04-30

山東優(yōu)質(zhì)課《雪》教學(xué)設(shè)計04-25

《湖心亭看雪》互動教學(xué)設(shè)計04-29

第一場雪教學(xué)設(shè)計04-30

識字4教學(xué)設(shè)計04-28

《雪孩子》教案設(shè)計04-30

雪教學(xué)反思04-21