第一課藤野先生

時(shí)間：2023-05-01 23:05:06 初中二年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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第一課藤野先生（人教版）

第一單元·單元要點(diǎn)分析·

在人生道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就你的人生軌跡。本單元所選課文，有的是回憶錄，有的是傳記，講述的是作者一段難忘的人生歷程，它們會(huì)讓我們體悟到人生奮斗的意義，感受到人間的關(guān)愛與溫情。

本單元的五篇課文題材都與生活經(jīng)歷、人生追求有關(guān)，因而，容易激發(fā)學(xué)生相應(yīng)的情感，便于引發(fā)學(xué)生對(duì)自己的人生、生活進(jìn)行觀照。學(xué)習(xí)本單元，要注意融入生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。學(xué)時(shí)應(yīng)有所拓展，甚至有必要聯(lián)系時(shí)五、布置作業(yè) 1．研討與練習(xí)四。2．選用課時(shí)作業(yè) 優(yōu)化設(shè)計(jì)。

代背景和有關(guān)作品，以幫助學(xué)生加深理解。本單元均是敘事性作品，適宜朗讀，在朗讀中悉心揣摩玩味文章的敘事風(fēng)格、描述手法和濃郁的感情色彩等�！そ虒W(xué)設(shè)計(jì)·

1．藤野先生

魯迅

教學(xué)目的

1．了解藤野先生正直熱誠(chéng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)魯迅先生強(qiáng)烈的愛國(guó)思想。

2．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫人物，突出人物品質(zhì)的寫法。

3．引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時(shí)間的推移，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。掌握課文的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1．文章敘事的線索。

2．作者所表達(dá)的愛國(guó)主義思想感情。

3．抓住人物特征，通過具體事例來(lái)刻畫人物的性格。

教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)。