五冊18課麥琪的禮物
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點
1．作品巧妙的構(gòu)思：引人人勝的懸念，出人意料的結(jié)尾。
2．詳略得當(dāng)?shù)靥幚聿牧系姆椒ā?/p>
(二)能力訓(xùn)練點
1．領(lǐng)悟重要語句的能力。
(三)德育滲透點
崇高善良的人性，純潔，高尚的愛情。
尊重他人的愛，學(xué)會去愛他人。
(四)美育滲透點 ．
體會人性美，人情美。
二、學(xué)法引導(dǎo)
讀作品一想問題一總結(jié)思想內(nèi)容一品評藝術(shù)特點
三、重點、難點、疑點及解決辦法
1．重點
理清情節(jié)，把握思想內(nèi)容，體會精巧的構(gòu)思。
2．難點
材料詳略處理，以及重要語句的分析。
3．疑點
故事的結(jié)局是一種遺憾還是一種美?
4．解決方法
通過閱讀課文，復(fù)述故事，在把握小說情節(jié)。通過設(shè)計問題發(fā)揮想像補(bǔ)充略寫材料，比較作者詳略處理的好處。
四、課時安排
2課時五、教具學(xué)具準(zhǔn)備
六、師生互動活動設(shè)計
1．學(xué)生熟悉課文，復(fù)述故事情節(jié)
2．討論分析：
①圣誕前夕，德拉給杰姆買禮物的標(biāo)準(zhǔn)是什么?而家境的介紹對情節(jié)收展有何作用?
②文中是怎樣帶有夸張手法介紹杰姆夫婦，兩樣特別引以為像的東西?
③文中為什么沒有寫杰姆收到德拉送表鏈的過程以及所表現(xiàn)出來的欣然與感慨?
④小說為什么只寫了德拉買禮物的全過程，而只字未提杰姆買禮物的過程呢?
3．總結(jié)歸納主題
七、教學(xué)步驟
第一課時
(一)明確目標(biāo)
1．理清故事情節(jié)
2．掌握小說主題
(=)整體感知
[4]