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中考語文綜合復習
中考語文綜合復習1
中考語文綜合復習,是新人教版中考語文教案,本教案由Word軟件制作,文件大小為 20 K,創(chuàng)作者將在文件內注明,已被網友下載次,受歡迎程度為級。中考語文綜合復習2
【考查要點】
語段綜合考查是文章整體閱讀的濃縮,立足于段。主要涉及語文素養(yǎng)中的一些知識性內容。主要的考查點有:①根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音;②理解和運用詞語、成語;③尋找關鍵詞語和句子;④調整句子順序;⑤句子歸位,理解句子的深刻含義;⑥語段的基本內容;⑦語段涉及的知識擴展;⑧語段內部詞語、句子的表達效果等。
【知識疏理】
20xx年全國各地中考語文試題在語段綜合考查方面,主要涉及這樣一些知識點:根據(jù)拼音寫字;尋找關鍵詞;詞語替換;詞語、成語填空;語句歸位;重點語句理解;句子修改;句子順序調整;句子續(xù)寫;根據(jù)語境寫話;知識擴展;語意理解等。
【試題特點】
20xx本部分中考題的`題型,主要有填寫題、問答題、改錯題、選擇題、想像題、復位題、擴展題等。
【解題導引】
例1。閱讀下面一段話,按要求完成⑴~⑶題。
、僖粋窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一個人送給另一個人一束花,這兩個人就有了情意。讓自己的生命為他人開一朵花,就是提高自己生存的質量。用自己的心為他人做圃,給他人吐一地綠陰,染一片色彩,就是給自己的人生喝彩。
、诿鎸Α胺堑洹钡囊u擊,一次無cháng( )的獻血是一朵花,一個及時的電話是一朵花,一朵花是一次適時的看望,一次大度的讓賢是一朵花……
、勰転閯e人開花的心是善良的心,能為別人的生活絢麗付出的人是不尋常的人。
、鸥鶕(jù)拼音,把漢字寫入田字格中。
無cháng 的獻血。
、平Y合上下文,說說你對“讓自己的生命為他人開一朵花”中“花”的理解。
、堑冖诙尉涫讲粔蛘R,語意不夠連貫,請你修改。
語段綜合考查主要涉及語文素養(yǎng)中的一些知識性內容,而且基本上在段內解決。因此解題時仍然要關注語段的基本內容,關注具體的語言環(huán)境,同時還要關注語段所牽連到的知識內容。
【常見失誤】
解答語段綜合考查試題的誤區(qū),就是沒有把語段閱讀看成是文章整體閱讀的縮影,只見樹木而不見森林。應該把每一個考查項目都放在語段的語言環(huán)境中去進行。
中考語文綜合復習3
一、我愛我家
家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱;家,是夜歸時窗口亮起的燈,瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊;家,是母親低回綿長的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;家,是父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在20xx年5月12日,紅花中學九(3)班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學習活動,請你踴躍參加吧!
1、溫馨回憶:請你回憶一下,在你成長的各個階段,父母付出最多的是什么?
2、體驗親情:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍,請你寫一條標語張貼在教室里。
3、感受家庭:請你用一句話說一說你對家的感受。
4、美好積累:請寫出與家有關的課文一篇,歌曲一首,古詩兩句,名言一則。
5、回報親情:父母給了我們那么多的愛,我們已經漸漸長大,我們應該怎樣回報父母呢?請你出三項回報父母關愛的活動。
6、消除代溝:為消除母子代溝,增進母子感情,你一定有一些好的建議,請寫出幾條。
7、情感升華:在《鄉(xiāng)愁》作者余光中先生的眼里,祖國是家,大陸是家;在同學們的眼里,除了父母的家,還有哪里可以為家?為什么呢?
二、青春隨想
“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗,激發(fā)他們熱愛青春,熱愛生活的'感情,班上準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動。
1、請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語。
2、你們班是這樣開展活動的,請根據(jù)提示完成其它的內容。
步驟一:組織“青春的生理及心理”的知識講座。
步驟二:
步驟三:
步驟四:舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。
3、在“青春名言”交流環(huán)節(jié)中,你交流的名言警句是:
4、在這次活動中,你一定有不少的感受吧,請寫出一句有關青春的贈言,送給你的朋友。
5、如果你有一個美好的心愿。請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中,讓他帶著你的心愿。漂向遠方。心愿:
6、如果讓你收集有關名人是如何度過青春的,你將用那些方法收集。(列舉兩種)
7、你收集的信息準備用那些方式展示?(列舉三種)
三、讓世界充滿愛
親愛的同學們,在《讓世界充滿愛》這次綜合性學習中,你們一定會感受到愛心的可貴,你們的精神世界也會又一次得到升華。的確,只要人人獻出自己的愛心,我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試著完成下列題目吧!
1、請為此次活動寫一個主題語。
2、自古以來,有關于愛的名人名言很多。其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句,下邊就請一試身手吧!
3、《讓世界充滿愛》的綜合性學習活動形式有多種,你們班采用了哪些形式?請舉出兩種與同學交流。
4、選擇上題中活動形式的一種,說說你在這個活動中做了哪些具體的事?
5、20xx年5月12日,是汶川大地震一周年紀念日,為了繼續(xù)支持災區(qū)的建設,九年級(1)班要開捐款賑災主題班會,為明確主題烘托氣氛,請你在黑板上寫上字數(shù)相同的兩句話。
6、在災區(qū),涌現(xiàn)了許許多多的抗災英雄,如:解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務工作者、教師……面對這些英雄,你最想對誰說些什么?請用得體的語言表達出來。
四、漫游語文世界
1、廣告語的特點是簡潔凝練,明白易懂,朗朗上口,新穎獨特,富有情趣,主題突出。
請你賞析“雪碧”的廣告語:晶晶亮,透心涼。
2、請寫出一句適合在校園花圃里懸掛的標語。
3、日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應的敬辭謙語。
(1)請人原諒,可以說“請原諒”“請諒解”,也可以說“請”。
。2)與人初次見面說“”;好久未見說“”。
4、九年級一班的肖凡同學,晚上常到網吧玩游戲,導致學習成績一落千丈。班主任召集班干部與小方談心,讓他認識沉迷網游的危害,并請大家都為他題寫一句勉詞。假如你是班干部,請你給小方題寫一句勸勉的話。(必須用上比喻的修辭方法)
5、你們小組調查得來的錯別字,比較有代表性的如:①錦上天(添)花②簽(鑒)定書③光化特曲氿(酒)④孤注一置(擲)⑤相形見拙(絀)……請你用分類說明的方法,對造成錯別字的原因作一個簡要分析。
五、感受自然
寒來暑往,四季更替,自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化,周而復始。不經意間,我們發(fā)現(xiàn),我們與自然界是那么貼近,我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧,同學們,參與我們班的綜合性學習活動《感受自然》吧,讓我們邁著輕松的腳步走進自然,走過四季,讓我們看風景去!
1.請為這次活動設計一個主題詞。
2.請你仿照例子為此次活動再設計兩個環(huán)節(jié)。
。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié):繪四季美景。(二)第二環(huán)節(jié):
(三)第三環(huán)節(jié):唱四季歌。(四)第四環(huán)節(jié):
3.歷代文人墨客向來毫不吝嗇對四季的描繪,有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩詞為證。請打開你的知識庫,挑幾句詩詞與大家共享。
春:____(作者:)
夏:_____(作者:)
秋:_____(作者:)
冬:______(作者:)
4.我想,不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。下面請你為這次活動設計一段50字左右的結束語。
5、走進自然,感受自然,需要我們有一雙善于觀察的眼睛,說說你在活動中學會了什么觀察方法?
6、也許你在遠足過程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象,請對此寫一兩句宣傳標語。
7、在開展“大自然之旅”活動時,班長已經設計好了兩項內容,請你再補充兩項。
活動一:展示圖片,描繪大自然。活動二:誦讀美文,聆聽大自然。
活動三:活動四:
8、我們每天都在享受大自然的恩賜,但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞,為了使我們周圍環(huán)境更美好,請同學們在留言板上留言:
9、談談你參加此次活動有什么收獲。
10、保護大然是每個公民應盡的責任,請你為保護自然提幾條合理化的建議。
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