《我的空中樓閣》簡析

時間：2023-05-02 00:43:55 高中三年級語文教案我要投稿

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《我的空中樓閣》簡析

《我的空中樓閣》是一篇情景相生、亦虛亦實，隱顯相襯的抒情散文�！段摇吩谔幚砬楹途暗年P系時，注意把它們置于和其他景物的聯(lián)系之中，“小屋”不是孤立的小屋；而是在特定環(huán)境下的小屋；從而愈顯出小屋獨具的美。吳喬說：“夫詩以情為主，景為賓。景物無自生，惟情所化。情哀則景哀，情樂則景樂�！薄段摇愤@篇散文也是如此，寫“空中樓閣”正是為了抒發(fā)作者憧憬美好事物的真情實感，多以“情樂”為主宰，所以文中充滿了“樂景”。

1、關于情與景的關系，古人和外國著名作家有許多真知灼見，略舉一二做為我們閱讀賞析詩與文的借鑒：

劉勰：“情以物遷，辭以情發(fā)。”

姜白石：“意中有景，景中有意�！�

范晞文：“景無情不發(fā)，情無景不生�！薄扒榫跋嘤|而莫分也�！�

謝榛：“作詩本乎情景，孤不自成，兩不相背。凡登高致思，則神交古人。窮乎遐邇，系乎憂樂，此相因偶然，著形于絕跡，振響于無聲也。夫情景有異同，模寫有難易，詩有二要，莫切于斯者。觀則同于外，感則異于內(nèi)，當自用其力，使內(nèi)外如一，出入此心而無間也。景乃詩之媒，情乃詩之胚，合而為詩，以數(shù)言而統(tǒng)萬形，元氣渾成，其浩無涯矣。”“景多則堆垛，情多則暗弱，大家無此失矣�！� 李漁：“作詞之料，不過情景二字，非對眼前寫景，即據(jù)心上說情。說得情出，寫得景明，即是好詞�！薄霸~雖不出情景二字，然二家亦分主客。情為主，景是客�！�

王夫之：“從此寫景，乃為活景�！薄扒榫罢�，文章之輔車也。故情以景幽，單情則露。景以情研，獨景則滯�！� 田同之：“詞中情景不可太分，深于言情者，正在善于寫景�！�

況周頤：“至真之情，由性靈肺腑中流出�！�

2、關于虛與實

蔣和：“其行間空白處，俱覺有味，……大抵實處之妙，皆因虛處而生�！�

布顏圖：“山水間煙光云影，變幻無常，或隱或現(xiàn)，或虛或實，或有或無，冥冥中有氣，窈窈中有神，茫無定象，雖有筆墨莫能施其巧。故古人殫思竭慮，開無墨之墨，無筆之筆以取之。”

惲格：“人但知有畫處是畫，不知無畫處皆畫，畫之空處，全局所關，即虛實相生法，人多不著眼空處，妙在通幅皆靈，故云妙境也�！�

3、關于隱與顯

康德：“美的藝術是一種意境，它只對自身具有合目的性，并且，雖然沒有目的，仍然促進著心靈諸力的陶冶，以達到社會性的傳達作用�！�

劉知幾：“言近而旨遠，辭淺而義深，雖發(fā)語已殫，而含意未盡。使夫讀者望表而知里，捫毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外�；拗畷r義，不亦大哉�！�

沈德潛：“七言絕句，以語近情遙，含吐不露為主。只眼前景，口頭語，而有弦外音，味外味，使人神遠，……”

元好問：“‘望帝春心托杜鵑’，佳人錦瑟怨華年。詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋�！� 榭榛：“妙在含糊。”

《老子》：“道之為物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象。恍兮惚兮，其中有物�！�