小學(xué)語文第三冊《賀年片》教學(xué)設(shè)計2

時間：2023-05-01 12:32:41 小學(xué)二年級語文教案我要投稿

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北師大版小學(xué)語文第三冊《賀年片》教學(xué)設(shè)計2

　教學(xué)目標(biāo)：

北師大版小學(xué)語文第三冊《賀年片》教學(xué)設(shè)計2

　　1．通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生進(jìn)一步感受時光的流逝、歲月的更迭，不斷感受到自己成長、在進(jìn)步；

　　2．教會學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；

　　3．通過教師展示賀年片、電腦課件動畫的演示以及讓學(xué)生自己動手制作賀年片，來了解賀年片的制作、用途，理解祝福的話語的意義，從而進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．通過學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容，感受自己在不斷地成長、不斷進(jìn)步。

　　2．在理解課文基礎(chǔ)上，有感情地朗讀，感悟出對大自然、對祖國的熱愛。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1．教師搜集一些各地人們過新年的圖片、錄象，制作成電腦課件。

　　2．教師搜集多種賀年片、電子賀卡；同時制作幾種賀年片、電子賀卡。

　　3．布置課前活動：讓學(xué)生也搜集各種賀年片，帶到教室。

　　教學(xué)過程：

一、　　導(dǎo)入：在課程剛剛開始的時候，為孩子們播放《新年好》的樂曲，同時向孩子們演示各地各族的人們過新年的圖片、錄相。

　　　　學(xué)生們聽到歡快的樂曲，看到各地人們過新年的喜慶、熱鬧的場面，都非常興奮，所以，從此處入題，更能夠激發(fā)起他們對課文內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣。

　　　　教師談話引發(fā)討論：誰來說說看，剛才我們聽到的、看到的是什么時候的場景呀？那，你們喜歡過新年嗎？再過兩個星期，就要過新年了，人們用各自喜歡的方式來慶祝新一年的來臨。你還喜歡用什么方式來表達(dá)對你的好朋友、對親人的祝福呢？（學(xué)生討論）

　　　在這里讓學(xué)生充分地發(fā)表自己的意見，老師把各個小組的意見匯總，展示出來。

　　　教師及時小結(jié)，引入課題：

　　　是呀，除了唱歌、跳舞、放花炮之外，互贈賀年片就是我們常用的一種表達(dá)問候的方式，（教師演示電子賀卡）這一張張小小的精美而有趣的賀年片，表達(dá)了我們對親人、對朋友深深的祝福和新一年的希望。（出示學(xué)生自制的賀年片）看，這些賀年片都是我們同學(xué)自己親手制作的，他們送給老師——表達(dá)了對老師新年的祝福，送給同學(xué)——送出一份新年的希望，這每一張賀年片，都表達(dá)了大家不同的心愿，增進(jìn)了彼此之間的友情。

　　　請大家拿出自己搜集的賀年片，互相交流一下，說說你手中的賀年片是什么樣子的，是誰送給你的，表達(dá)了他什么祝福和希望。（學(xué)生交流）

　　　讓學(xué)生充分地說一說，不僅能夠加強(qiáng)語言表達(dá)能力，還能體會感悟到親人、朋友對自己的關(guān)愛。

二、　　學(xué)習(xí)課文

　　　（一）引導(dǎo)自學(xué)：孩子們，你們猜一猜，我們今天會收到什么樣的賀年片呢？（播放課文有關(guān)的電腦課件）請大家根據(jù)老師的建議，自己與同學(xué)合作學(xué)一學(xué)。

　　　自學(xué)建議：1、用自己喜歡的方式讀一讀課文。

　　　　　　　2、學(xué)習(xí)生字。（教師展示每一個生字就是一張小小的賀年片，吸引學(xué)生自主學(xué)習(xí)。）

　　　　　　　　3、有感情地練習(xí)朗讀課文（大家進(jìn)行評議）

　　　學(xué)生通過教師給出的自學(xué)建議，選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，與小伙伴合作，學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字、練習(xí)朗讀課文，充分發(fā)揮自己自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，課堂氣氛非常熱烈。

　　　（二）分組學(xué)習(xí)：通過剛才的學(xué)習(xí)，你們發(fā)現(xiàn)課文里向我們介紹了幾種顏色的賀年片？你最喜歡哪一種顏色的賀年片呢？那，我們就按顏色來分一分吧�。ò凑账姆N不同的顏色來分學(xué)習(xí)小組）

　　　　1．通過比賽讀書來決定先學(xué)習(xí)哪一種顏色的賀年片。

　　　　　2．向大家說一說你們?yōu)槭裁聪矚g這一小節(jié)？（說出自己的感覺）

　　　　3．再說一說通過學(xué)習(xí)，你讀懂了什么？