《荷 花》

時(shí)間:2023-05-01 16:35:09 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《荷 花》

 

  《荷 花》教 學(xué) 實(shí) 錄

   三年級(jí)語(yǔ)文組 莫言

   教學(xué)目標(biāo):1、欣賞荷花的美麗,體會(huì)大自然的神奇力量,培養(yǎng)熱愛大自然的情感!

   2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣!

   

   教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件;

   學(xué)生:收集、了解有關(guān)描寫荷花、荷葉的文字資料或圖片。

   

   教學(xué)過(guò)程:

   課前播放樂曲《出水蓮》,學(xué)生閉上眼睛欣賞,想象音樂帶給你畫面!

   師:請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴我,音樂帶給你什么樣的畫面?

   生:聽了剛才的音樂,我好象看見一個(gè)仙女在亭子里彈琴,亭子旁邊是滿池的荷花!

   生:我好象看見有一大池荷花在隨風(fēng)飄舞!

   生:我仿佛就在荷花池里采荷花!

   ……

   師:從古至今,荷花就是文人描寫、喜愛的對(duì)象。贊美荷花的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。人們之所以喜愛荷花是因?yàn)楹苫ㄓ小俺鲇倌喽蝗,濯清蓮而不妖”的品質(zhì)。今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇有關(guān)荷花的文章。這篇文章是我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家葉圣陶爺爺寫的。

   (板書課題:21、荷花,齊讀課題)

   師:想看看荷花嗎?

   生:(齊答)想!

   師:那就跟著我乘著音樂的翅膀到荷花池邊去看一看,聽一聽吧!不過(guò),看之前我有個(gè)小小的建議,那就是,待會(huì)兒你們?cè)诳春苫〞r(shí),可以指指點(diǎn)點(diǎn),可以和你身邊的伙伴交流、議論。

   (課件播放荷花錄象,播放背景音樂《采蓮》,學(xué)生在觀看時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn),交流議論,當(dāng)不同的荷花出現(xiàn)在屏幕上時(shí),學(xué)生驚喜地叫起來(lái),都急著把自己的想法告訴同學(xué)與老師,課堂氣氛十分活躍)

   師:你們看得都入迷了,能給你們帶來(lái)美的享受就是我最大的快樂!好了,能用一個(gè)詞來(lái)形容一下你剛才看到的荷花嗎?

   生:亭亭玉立的荷花!

   生:千姿百態(tài)的荷花!

   生:潔白無(wú)暇的荷花!

   生:冰清玉潔的荷花!

   生:含苞欲放的荷花!

   生:翩翩起舞的荷花!

   生:爭(zhēng)奇斗妍的荷花!

   生:相看兩不厭的荷花!

   ……

   師:你說(shuō)得太好了,相看兩不厭,只有白荷花!同學(xué)們,我覺得你們就是最偉大的詩(shī)人,把荷花形容得這么美!你們看到的荷花是這樣的,那葉老看到的荷花又是怎樣的呢?還是讓我們先來(lái)讀讀課文吧!請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文,找出你認(rèn)為最能表現(xiàn)荷花美的句子,勾畫出來(lái),然后多讀幾遍。

   (學(xué)生自由讀課文,勾畫自己認(rèn)為最美的句子)

   師:剛才同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真,我為你們認(rèn)真的態(tài)度而鼓掌!這么多人想說(shuō)呀,我可不急著聽,我覺得好的東西應(yīng)該在第一時(shí)間讓好朋友與我分享,趕快找到你的朋友,把你認(rèn)為最美的句子讀給他聽,告訴他你的感受,在他分享你的快樂的同時(shí)你也可以分享他的快樂,這樣你就收獲了雙份的快樂!

   (學(xué)生下位尋找自己的好朋友,互讀課文,互說(shuō)感受)

   師:和朋友在一起總是很快樂的,能把你的快樂讓我們一同分享嗎?把你認(rèn)為最能表現(xiàn)荷花美的句子讀給我們聽一聽,把你的感受告訴我們!

   生:我覺得這一句最美“荷葉挨挨擠擠的,象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤!薄鞍ぐD擠”表現(xiàn)了荷葉很多,“碧綠”不是一般的綠,是比綠色還要綠,說(shuō)明荷葉顏色很美,“大圓盤”是寫荷葉形狀象個(gè)圓盤,而且很大,也很美。

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   師:你真會(huì)讀書,體會(huì)得很好,也很會(huì)說(shuō)話!還有哪位同學(xué)也喜歡這一句的,也來(lái)讀一讀!

   生:我也覺得這一句寫得最美!(生讀)

   生:老師,我覺得這一句最美“有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬!蔽液芟矚g小蓮蓬,所以我覺得很美!

   生:我也喜歡這一句。ㄗx)我喜歡吃蓮蓬,所以我喜歡!

   生:我也喜歡。ㄗx)我也不知道為什么就是喜歡“嫩黃色”這種顏色,說(shuō)不清楚,反正我喜歡!

   師:喜歡就是喜歡,不需要理由!

   生:我覺得這一句最美!“有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得似乎馬上要破裂似的!蔽液芟矚g那種飽脹得要破裂的感覺!

   師:你的感覺就是最美的!

  

   

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