哪座房子最漂亮

時(shí)間：2023-05-01 19:33:05 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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哪座房子最漂亮

教學(xué)目標(biāo)

哪座房子最漂亮

1．讀懂課文內(nèi)容，通過(guò)了解鄉(xiāng)村房屋建設(shè)的變化情況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開放以來(lái)，有些農(nóng)村變化很大，農(nóng)民重視教育，希望孩子們能受到良好的教育。教育學(xué)生為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

2．讀懂每句話，理解詞語(yǔ)。

3．學(xué)會(huì)6個(gè)生字及生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁。

4．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1．讀懂每句話，理解詞語(yǔ)。

2．理解課文內(nèi)容。

3．識(shí)字、寫字。

教具準(zhǔn)備生字卡片，小黑板（寫好課后2、3題），田字格黑板。

教學(xué)時(shí)間三課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）理解課文內(nèi)容，知道在改革開放后，有些農(nóng)村起了很大變化，重視教育，希望孩子們能受到良好的教育。教育學(xué)生為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

（二）讀懂每句話，理解詞語(yǔ)。

（三）朗讀課文。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

（一）理解課文內(nèi)容，了解農(nóng)村的變化。

（二）讀懂每句話，理解詞語(yǔ)。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）讀課題，理解題意。

1．指名讀課題，板書：

2．課題“哪座房子最漂亮”是一句問(wèn)話，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)它讓我們回答什么問(wèn)題？（說(shuō)說(shuō)哪一座房子是最漂亮的）“漂亮”是什么意思？（好看，美觀）“最漂亮”呢？（特別好看，美觀）

師述：這課書從課題上提示我們通過(guò)學(xué)習(xí)找出最漂亮的房子，這最漂亮的房子是做什么用的呢？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文。

（二）初讀課文，了解大意，讀準(zhǔn)字音。

1．借助漢語(yǔ)拼音，自己練習(xí)讀課文。

這篇課文有幾句話，從哪兒到哪兒是一句？（一共有四句話，1～3行是第1句，2～6行是第2句，第7行是第3句，第8行是第4句）

3．課文告訴我們一件什么事？（在好多漂亮的房子中最漂亮的是小學(xué)堂）什么是小學(xué)堂？（就是小學(xué)校）

4．出示生字卡片，檢查讀音。

座前果香后成

（三）細(xì)讀課文，讀懂每句話，理解詞義，理解課文內(nèi)容。

1．觀察插圖，對(duì)最漂亮的房子有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。（出示插圖）

（1）圖上畫的都有什么？按從遠(yuǎn)到近的順序觀察。（遠(yuǎn)處有小山、房子、農(nóng)田、樹，近處有果樹、小學(xué)校、小河、鴨子）

（2）這是什么地方？（農(nóng)村）你從什么地方看出來(lái)的？（遠(yuǎn)處的山、田野、近處的小河和在河水中浮水的鴨子）

（3）這些房子中哪一座最漂亮呢？（小學(xué)校的房子最漂亮）

（4）小學(xué)生們正在做什么？（同學(xué)們正在課間休息，做各種運(yùn)動(dòng)）

2．自讀第1段課文，想問(wèn)題：新房子是什么樣的？（自讀2遍課文，自答問(wèn)題，同桌討論）

（1）指名說(shuō)“新房子是什么樣的？”（第2、3行）

（2）“一座房，兩座房”是不是說(shuō)就有兩座房？（不是，是小朋友在數(shù)村子里蓋了多少座新房）

（3）課文怎樣講新房子的樣子的？（齊讀）

（4）房子用了什么顏色的瓦，抹成了什么顏色的墻？“青青的瓦”指的哪兒說(shuō)的？（房頂上鋪的瓦）什么房子才能是“白白的墻”呢？（新蓋的房子）板書：青青的、白白的。

（5）“青青的”和“青的”，“白白的”和“白的”意思一樣嗎？（“青青的”、“白白的”是說(shuō)瓦的顏色很青很青，墻的顏色很白很白）

師述：青瓦是質(zhì)量很好的瓦，這一行話從顏色上講房子是新的，又堅(jiān)固，又美觀。自己讀讀，讀出句子的意思。

（6）讀讀第3行，想“寬寬的門，大大的窗”介紹的新房的門、窗的什么特點(diǎn)？（門很寬、窗子很大）什么樣的房子才能開這樣的門窗？（房間很高，很大）板書：寬寬的大大的

（7）“寬寬的門，大大的窗”說(shuō)明房子怎樣呀？（房子又高又大，屋子里很明亮）

（8）小朋友們?cè)跀?shù)新蓋的房子，房子這么漂亮，他們心情怎樣？你能讀出來(lái)嗎？指導(dǎo)朗讀。

一座／房，兩座／房，

青青的／瓦，白白的／墻，

寬寬的/門，大大的窗。

（9）小結(jié)提問(wèn)：農(nóng)村為什么會(huì)蓋了這么多漂亮的新房呢？（引導(dǎo)學(xué)生知道改革開放以來(lái)，農(nóng)村的面貌起了很大變化，農(nóng)民生活富裕了，才能蓋這么多的新房）

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）理解課文內(nèi)容，知道富裕起來(lái)的農(nóng)民，很重視子女的教育，要把他們培養(yǎng)成有文化，懂科學(xué)的人，長(zhǎng)大更好地為建設(shè)農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）讀懂每句話，理解詞義。理解課文內(nèi)容。

（三）朗讀課文。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，懂得句義、詞義。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）復(fù)習(xí)檢查。

1．讀生字卡片：座前果香后成

2．朗讀課文第1句。

（二）學(xué)習(xí)課文第2句。

1．練讀2～3遍。

2．思考問(wèn)題：“三座房，四座房”是不是說(shuō)小朋友數(shù)了數(shù)一共有四座新蓋的房子？（不是）那是什么意思？（這句和第1句“一座房，兩座房”意思接著，第1句是表示小朋友開始數(shù)新房的數(shù)量，這句是繼續(xù)數(shù)，都是說(shuō)明新房子很多）

3．新房子周圍有什么？（房前花果香，屋后樹成行）

板書：花果香

樹成行

（1）“花果”指什么說(shuō)的？（地上種的花草和樹子結(jié)的果子）

（2）“花果香”指什么說(shuō)的？（地上種的花草發(fā)出的花香和果樹上成熟的果子散發(fā)出的果香）

（3）為什么能聞到“花果香”呢？（因?yàn)樵耘嗔撕芏嗷ú�，種植了很多果樹）

4．房前這么美，屋后怎樣呢？（屋后樹成行）

（1）怎樣才能“樹成行”呢？（①樹種的數(shù)量多；②種的樹排列的整齊）

（2）從“樹成行”看出什么？（農(nóng)民有計(jì)劃地建設(shè)自己的家園）

5．引導(dǎo)學(xué)生看圖，加深對(duì)“房前花果香，屋后樹成行”的理解。

6．農(nóng)村為什么會(huì)有這么優(yōu)美的環(huán)境呢？（農(nóng)民生活水平提高了，富裕了，利用房前屋后的空地養(yǎng)花植樹，既美化了環(huán)境，又改善了生活條件）

7．指導(dǎo)朗讀。