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幼兒園中班班主任教學(xué)計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班班主任教學(xué)計劃,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班班主任教學(xué)計劃1
我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學(xué),更具體,使每個幼兒都有進(jìn)步,在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項活動,向活動要質(zhì)量,讓幼兒在“玩中學(xué)”,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級情況分析
經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力,能主動表達(dá)自己的意愿,樂于參加教學(xué)活動,對英語、繪畫有很大興趣,動手能力普遍有了很大的提高,繪畫涂色過程中都能獨立完成,會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
通過上個學(xué)期總結(jié),我班還存在問題:
1、安全情況存在隱患,所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,把事故降到最地點,時刻給自己敲警鐘;
2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足,根據(jù)幼兒年齡特點,創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。
二、保育工作
班級管理幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不允許我們有一點點的差錯。因此,嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心制作教具,把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識,更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機(jī)開展班級會議,總結(jié)本周的工作與不足,并制定好下周工作計劃,同時做好家長工作,密切家園聯(lián)系,促進(jìn)家園合作,使家長稱心、放心、開心。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個有心人,我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。
三、教育教學(xué)活動
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,結(jié)合園務(wù)計劃,努力提高保教水平,本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,保證幼兒的安全,在教育方面,我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去,保證每節(jié)課質(zhì)量,從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強(qiáng),通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機(jī)會去展示自己,潛移默化地可得這一語言,養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣,營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高,并把英語課“玩中學(xué),
學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,不到臨零臨尾抱佛腳,平時嚴(yán)加練習(xí),把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來。
四、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點,但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運(yùn)用,而且沒有利用廢舊物品,我們決定修補(bǔ)活動區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足,主要以廢舊物品為主,把廢舊物品利用起來,然后深挖掘,要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。
五、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線,新的學(xué)期新的開始,為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,我們將提高幼兒的'自我保護(hù)能力與消防知識培訓(xùn)及演示,加強(qiáng)幼兒防火意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,時時提醒自己和他們注意安全。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點人數(shù),與交接班教師交代清楚,并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,有組織的讓幼
兒自覺進(jìn)行活動,堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢,對銳器及不安全的物品及時沒收,保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,定期對教玩具清洗消毒,細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),嚴(yán)格管理物品,杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,時刻做到“以人為本,安全第一”,把幼兒的安全放到首位,保證幼兒健康成長。
六、家園聯(lián)系
家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪,電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園情況,讓老師了解幼兒在家情況,雙方交流思想,征求建議,每月認(rèn)真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,每周更換家園聯(lián)系欄,隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,說出自己的教育心得,使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué),宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,同與家長的教育思想保持共識。
幼兒園中班班主任教學(xué)計劃2
我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學(xué),更具體,使每個幼兒都有進(jìn)步,在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項活動,向活動要質(zhì)量,讓幼兒在“玩中學(xué)”,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級情況分析
經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,都有一定的能力和自我服務(wù)能力,能主動表達(dá)自己的意愿,樂于參加教學(xué)活動,對英語、繪畫有很大興趣,動手能力普遍有了很大的提高,繪畫涂過程中都能完成,會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
通過上個學(xué)期總結(jié),我班還存在問題:1、安全情況存在隱患,所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,把事故降到最地點,時刻給自己敲鐘;2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足,根據(jù)幼兒年齡特點,創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。
二、班級管理
幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不允許我們有一點點的差錯。因此,嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心制作教具,把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識,更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機(jī)開展班級會議,總結(jié)本周的工作與不足,并制定好下周工作計劃,同時做好家長工作,密切家園聯(lián)系,促進(jìn)家園合作,使家長稱心、放心、開心。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個有心人,我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。
三、教育教學(xué)活動
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,結(jié)合園務(wù)計劃,努力提高保教水平,本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,保幼兒的安全,在教育方面,我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去,保每節(jié)課質(zhì)量,從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強(qiáng),通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機(jī)會去展示自己,潛移默化地可得這一語言,養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣,營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高,并把英語課“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,不到臨零臨尾抱佛腳,平時嚴(yán)加練習(xí),把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來。
四、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,覺得本班墻面設(shè)計比較出、有特點,但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運(yùn)用,而且沒有利用廢舊物品,我們決定修補(bǔ)活動區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足,主要以廢舊物品為主,把廢舊物品利用起來,然后深挖掘,要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。
五、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線,新的學(xué)期新的開始,為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,我們將提高幼兒的`自我保護(hù)能力與消防知識培訓(xùn)及演示,加強(qiáng)幼兒防火意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,時時提醒自己和他們注意安全。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點人數(shù),與交接班教師交代清楚,并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動,堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢,對銳器及不安全的物品及時沒收,保幼兒不到危險物品入園。每天保教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,保區(qū)角的安全衛(wèi)生,定期對教玩具清洗消毒,細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),嚴(yán)格管理物品,杜絕吃錯的事情發(fā)生,時刻做到“以人為本,安全第一”,把幼兒的安全放到首位,保幼兒健康成長。
六、家園聯(lián)系
家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪,電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園情況,讓老師了解幼兒在家情況,雙方交流思想,征求建議,每月認(rèn)真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,每周更換家園聯(lián)系欄,隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,說出自己的教育心得,使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué),宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,同與家長的教育思想保持共識。
幼兒園中班班主任教學(xué)計劃3
在新的一年里,我們班的兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀,使兒童的身心健康發(fā)展。在《綱要》和《規(guī)則》精神的指導(dǎo)下,遵守公園的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好自己的工作,注重兒童的成長和發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀察等活動。根據(jù)兒童的年齡特點和班級的實際情況,制定可行的日;顒,不斷提高兒童觀察、分析和反思日;顒拥哪芰。通過良好的教育手段,培養(yǎng)孩子良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種形式的活動,促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注兒童不同的發(fā)展特點和潛力,關(guān)注兒童不同的發(fā)展需求和能力傾向。用母愛溫暖,愛每一個孩子,促進(jìn)孩子身心健康,充滿個性發(fā)展。
一、班級情況
通過上學(xué)期的觀察,我們國學(xué)二班的孩子們明顯懂事。他們基本上可以完成老師提出的常規(guī)要求,對園區(qū)開展的各種活動充滿興趣,有明顯的求知欲。他們可以在生活和學(xué)習(xí)的過程中大膽地向老師表達(dá)自己的意愿,有很強(qiáng)的接受能力和初步的責(zé)任感。溝通能力提高了很多,愿意幫助別人,學(xué)會了分享,喜歡運(yùn)動。我非常喜歡游戲,也非常投入。根據(jù)上學(xué)期對孩子們的評價,我發(fā)現(xiàn)了孩子們在幼兒園和家里的區(qū)別。例如,一件非常簡單的事情:穿脫衣服,孩子們可以在幼兒園做自己的事情,但反饋是父母的幫助。
父母要反思一下嗎?還有孩子在家看電視,打k腦時間太長,父母卻無能為力,那么誰負(fù)責(zé)呢?個別家長反映孩子在幼兒園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。喝水一直是家長們非常關(guān)心的問題。有些家長覺得孩子喝水不夠。事實上,老師會科學(xué)合理地安排孩子的飲用水量。還有一些家長問我:幼兒園為什么不教孩子讀書寫字呢?識字到中產(chǎn)階級后已經(jīng)開始進(jìn)行,就是在游戲中進(jìn)行,學(xué)會理解一些簡單的單詞。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期,我們將專注于能力培養(yǎng),讓孩子們學(xué)會做力所能及的事情。在日常生活中,引導(dǎo)孩子以多種方式理解、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)會自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)造健康豐富的環(huán)境,加強(qiáng)普通話。。注重兒童社會性的發(fā)展,促進(jìn)兒童良好個性和情感的培養(yǎng)。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體兒童,促進(jìn)全面發(fā)展。
結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)意識和能力。能更熟練地聽各種密碼和信號做出相應(yīng)的動作。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物,有一定的集體意識。孩子們用手和大腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧和能力的升華。這不僅僅是玩,重要的是在玩的過程中學(xué)習(xí)知識,在玩的過程中得到樂趣,語言等能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意照顧弱者,有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,主動與人溝通,愿意了解社會生活,愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感和行為。
a、日常生活培訓(xùn):
1、快樂入園,主動問早問好。
2、能有序排隊,不擁擠,不推孩子。不要玩危險的游戲,不要去危險的地方。了解安全的基本知識和自我保護(hù)方法將處理可能遇到的簡單危險。
3、飯前飯后可主動按洗手六步正確洗手。
4、安靜地吃飯,飯后主動漱口,擦嘴。
5、安靜地午睡,把衣服、褲子、拖鞋放在指定的位置;起床后可以自己穿衣服。
6、學(xué)會處理力所能及的小事,團(tuán)結(jié)、合作、集體意識。
7、引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8、在公共場所右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。
9、了解天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
b、教育教學(xué)常規(guī):
1、積極參加早期鍛煉活動,增強(qiáng)體質(zhì)。
2、運(yùn)動后,可以在各個區(qū)域安靜有序地進(jìn)行活動。
3、坐姿正確,不插話,學(xué)會認(rèn)真聽別人說話,積極舉手發(fā)言,大膽表達(dá)自己的觀點。使用故事活動、兒歌活動(繞口令)、對話活動等形式,培養(yǎng)兒童的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)孩子大膽勇敢的素質(zhì),鼓勵孩子表達(dá)自己的.意見和建議。激發(fā)孩子對周圍事物和現(xiàn)象的興趣,用各種感官探索周圍環(huán)境。
4、可以從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)字、形狀、時間和空間概念。學(xué)會使用比較、分類、排序、測量等方法。”,并引導(dǎo)孩子們以自己的方式與他們的伴侶交流。
6、在游戲活動中可以根據(jù)自己的意愿選擇游戲,與同伴友好、協(xié)商一起玩。
7、引導(dǎo)孩子知道如何閱讀書籍,懂得愛護(hù)書籍,學(xué)會自己修復(fù)書籍。
8、熱愛祖國,熱愛國旗,了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。懂得為集體爭光,不做損害班級的事。
9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。
三、保健
1、嚴(yán)格控制晨檢,做好全日制觀察和家庭聯(lián)系簿記錄,防止傳染病傳播。加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,按照消毒制度開展幼兒園日常生活。
3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等相關(guān)知識。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,確保兒童健康成長。
四、父母工作
1、反饋家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)助幼兒園共同做好家庭聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,監(jiān)督和促進(jìn)幼兒園管理和教育工作。
2、提高家長育兒知識,溝通家庭聯(lián)系,實現(xiàn)家庭同步教育,促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
3、及時與家長了解孩子在家的情況,反饋孩子在幼兒園的情況,及時解決問題,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)和要求,實現(xiàn)家庭教育的一致性。做好家庭聯(lián)系,促進(jìn)幼兒園工作全面發(fā)展;密切聯(lián)系家庭,形成有效的教育合力。
在今后的工作中,我們班的兩位老師要樹立“以孩子為本”的教育理念,讓每一個孩子都能在原來的水平上個性化發(fā)展。讓孩子在干凈快樂的土地上健康快樂地成長!
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