微軟實(shí)習(xí)生計(jì)劃六月結(jié)碩果 實(shí)習(xí)生譜寫新篇章
北京－近日，微軟（中國）有限公司宣布其“成就未來，潛能無限”2005實(shí)習(xí)生計(jì)劃圓滿結(jié)束。據(jù)了解，在微軟實(shí)習(xí)了4個(gè)月的10名實(shí)習(xí)生結(jié)束實(shí)習(xí)工作之后，將分別進(jìn)入微創(chuàng)上海（有限）公司、中軟公司、賽爾網(wǎng)絡(luò)等國內(nèi)外知名的軟件公司，走向新的工作崗位，譜寫人生新的一頁。 據(jù)這些公司的招聘人員表示，實(shí)習(xí)生們的技術(shù)能力、自學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、工作責(zé)任感以及主動(dòng)性都給他們留下了深刻的印象。他們認(rèn)為，學(xué)校里開設(shè)的“微軟院校IT認(rèn)證課程”培訓(xùn)體系與在微軟公司的實(shí)戰(zhàn)鍛煉，都為這些學(xué)生
作為微軟對(duì)教育部中國職業(yè)技術(shù)教育IT專業(yè)課程改革的支持，微軟于今年3月首次啟動(dòng)了微軟2005實(shí)習(xí)生計(jì)劃，為10名來自福建的高職學(xué)生提供了到微軟中國總部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。微軟的合資公司、戰(zhàn)略合作伙伴公司以及企業(yè)客戶對(duì)該計(jì)劃一直都大力支持，在實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢的時(shí)候?yàn)槊嬖嚭细竦膶?shí)習(xí)生提供了工作崗位。從目前的結(jié)果來看，該計(jì)劃已經(jīng)取得了良好的效果。因此，明年實(shí)習(xí)生計(jì)劃將為全國更多系統(tǒng)學(xué)習(xí)過“微軟院校IT認(rèn)證課程”的高職生提供到微軟北京總部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
微軟公司學(xué)習(xí)事業(yè)部教育產(chǎn)品總監(jiān)田本和先生表示：“我們對(duì)10名實(shí)習(xí)生能在實(shí)習(xí)結(jié)束后找到滿意并且有前途的工作表示由衷的高興與祝福，希望他們能夠在新的工作崗位大展宏圖，充分發(fā)揮自己的潛能。此次，微軟首次錄用大專學(xué)生在公司內(nèi)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，充分體現(xiàn)了微軟對(duì)中國IT教育的支持力度。用人部門也已經(jīng)非常認(rèn)可我們學(xué)生的能力，表示這批學(xué)生的專業(yè)技能超出了他們的希望值，希望今后的每一年都能用到這樣的學(xué)生。”
即將進(jìn)入微創(chuàng)上海（有限）公司企業(yè)服務(wù)部工作的實(shí)習(xí)生李若蘭表示：“無論是兩年的微軟課程學(xué)習(xí)過程，還是這三個(gè)月的微軟實(shí)習(xí)生活都將在我的生命留下難以磨滅的痕跡。不過也正是這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我真正懂得了什么是工作流程，什么是工作態(tài)度與熱情，什么是學(xué)習(xí)與工作的差別，也讓我充分看到了差距與并了解了今后奮斗的方向，讓我在取得成績(jī)時(shí)不驕傲，面臨困境時(shí)不氣餒，從而幫助我在各個(gè)方面能夠不斷提升自身，我想這也是我能獲得用人單位的認(rèn)可的原因之一�！�
據(jù)了解，“微軟院校IT認(rèn)證課程”首先基于三萬份的崗位技能分析得出了27個(gè)崗位以及每個(gè)崗位的技能需求分析；然后再基于崗位技能分析結(jié)果而設(shè)計(jì)課程體系、路徑圖、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法等，整個(gè)認(rèn)證課程包含自成體系的34門課程，涵蓋了15個(gè)IT崗位的技能需求。目前全國業(yè)已有超過10個(gè)省的78所院校在與微軟進(jìn)行專業(yè)合作。兩年來，在福建、四川、河南、安徽、湖北、廣東、江西、吉林、湖南和山東，累積教授的課程超過十萬人次。目前全國有3萬在校生主修微軟提供的技能課程。與此同時(shí)，微軟還專門為教師提供自學(xué)和面對(duì)面的師資培訓(xùn)，目前，已開發(fā)出來8門教師自學(xué)DVD，1200人次的教師接受了面對(duì)面的師資培訓(xùn)，以及網(wǎng)上技術(shù)支持。