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�？粕⒉粣u辱 工作的大門一樣向我們打開
我的高考成績并不理想，當年錄取時若不是填了調(diào)配一條，我連專科線都擠不上。經(jīng)過調(diào)配，我上了一所師專。專業(yè)很普通，中文。當時的就業(yè)形勢已經(jīng)很嚴峻，我家人都覺得，按我這樣的學校，畢業(yè)后我能到一個中小城市做小學老師，就已經(jīng)很不錯了。但我并不服氣。
上天總是眷顧有準備的人。因為是�？茖W校，周圍的同學大都有破罐子破摔的想法，學習并不用功。可我不這樣認為：若我們已經(jīng)是破罐子，再破摔一次，那不是該粉身碎骨了?
在大學里經(jīng)過短暫的不適應后，我又恢復了高中時的學習狀態(tài)，一點點抓英語和專業(yè)課。發(fā)揮文科生背誦的優(yōu)勢，我把古代漢語和古代文學里的經(jīng)典名篇都一一背了下來。周圍的同學都覺得我傻——一個�？粕�，你還想奔什么?
大三時開始找工作，大家才感覺到就業(yè)形勢已經(jīng)很嚴峻。但我的目標并不是在此，即使我是�？粕�，我的求職目標仍是重點中學!
臨淵羨魚還是退而結(jié)網(wǎng)
大三開始的暑假，我在家里查看了很多求職的報紙雜志，雖然很多求職經(jīng)歷都是求職的名企或外企，但我認為求職的路是一通百通的，他們的經(jīng)驗同樣也能成為我借鑒的經(jīng)驗。我把文章中自認為重要的部分都一一記錄下來。
我又在網(wǎng)上查看了很多求職信和簡歷，試探著在電腦上給自己做了份簡歷和求職信，并把報刊上積累的知識用到求職信里，讓求職信看起來既簡練又生動。
利用便利的網(wǎng)絡資源，我把本省的重點中學都找了出來，研究他們學生的特點，教研班子的優(yōu)劣勢，中考和高考成績在該市的排名以及升學的入學率。并在本子上分別記錄了下來。
我又找出該年中考和高考的試卷和模擬試題，把自己關(guān)在屋子里做了一個假期的試卷，摸出了一套自己認為是考試重點的問題。
9月開學，我回到學校就開始籌備起自己的求職路了。當時來我們學校要人的中學一般都是本省偏遠地區(qū)的中學。大家慌了手腳，縣里的，鎮(zhèn)里的，甚至村小，我的同學都急著要去面試、試講。
我托在本省師范大學念書的同學幫我隨時注意他們學校的校園雙選會，一得知他們學校要開雙選會了，我就提前請好假，坐車到這類重點師范大學。因為是本省的師范大學，來要人的學校和我就讀的師專并不是一個檔次的。許多首府的重點中學也在這些師范大學里安營扎寨，收兵買馬。
我不覺得�？粕鷲u辱
到了雙選會現(xiàn)場，我才知道事情不是我想象中的簡單。因為就業(yè)形勢嚴峻，待遇和福利都被人看好的中學老師，成為許多人眼里的香餑餑。特別是中學語文老師，不僅是許多重點師范大學中文系學生的首選，許多綜合大學中文專業(yè)的畢業(yè)生也來擠這條獨木船了。
重點中學的資料是我在暑假就已經(jīng)準備好的，可是他們的招聘啟事，一句話就把我拒在了門外——本科學歷。而我只是�？啤�
我并不氣餒，因為我明白自己的優(yōu)勢不是一紙本科文憑，而是我良好的專業(yè)課知識。
在一所國家級重點中學的招聘中，我勇敢地擠進了招聘現(xiàn)場。招聘老師接過我的簡歷翻了一下，隨口問到：你哪個學校的?我張口答到：××師專。招聘老師的頭抬了起來，疑惑地看著我說：你不知道，我們不要�？粕�。我聽到身后許多要遞簡歷同學的嘲笑聲：重點中學呢!這個�？粕X袋進水了!我并不生氣，笑著對招聘老師說：我不覺得�？粕鷲u辱。說不定我的專業(yè)水平比他們都強。我看到招聘老師笑了一下，他同意我參加下一輪的筆試了。
拿著筆試試卷時我就笑了出來。這只是一份高考試卷啊，整個暑假我都在練這玩意。而同時，我也聽到考場里許多同學發(fā)出的驚嘆聲和叫罵聲。
面試時題目更是簡單隨意，當場背誦古文三篇。我雖然只是專科生，但在我的弱項古文上卻下過狠工夫，三篇古文我選擇一篇先秦文學，一篇唐代長詩，一篇明代劇本，就輕松完成了面試。
面試時我看到招聘老師們一個個地點頭微笑，我太明白自己的優(yōu)勢了。那些重點本科師范大學和綜合大學出來的學生們，真正用功的又能有幾人?
之后的試講更是順利，為走上講臺上這一刻，我已經(jīng)準備了整整兩年。我自信地走上講臺，在備好的教案下生動地發(fā)揮了試講的十五分鐘。
通知書來得并不輕松
在周圍人的詫異中，我終于拿到了這所國家級重點中學的聘用書。我的同學都說我運氣太好，有點甚至直言不諱地問我，是不是在這所學校里有很硬的關(guān)系。
我笑，搖頭。只有我自己清楚，這張不過2克重的紙，它凝聚了我�？粕钋皟赡甑奶嗪顾托了帷�
縣中，鎮(zhèn)中，村小。NO，這些都不是我的目標。一進這所師專，我就已經(jīng)決定了我的目標是在一所重點中學作老師。我的大學生活也時刻在為這個目標努力著。
2005年7月，我將結(jié)束我的三年大專生活。我用自己的真實經(jīng)歷告訴了周圍的同學：專科生并不恥辱，我一樣走進了重點中學的大門。
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