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淺析如何提高籃球課程對(duì)女生的吸引力論文
摘要：本文提出女生在學(xué)習(xí)籃球課程存在的問(wèn)題，利用文獻(xiàn)分析法提出解決這一系列問(wèn)題的方法。旨在通過(guò)這些方法努力為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)籃球教學(xué)的氛圍，真正全方位的展現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)獨(dú)特之處和其特有的魅力，使學(xué)生特別是女生在輕松愉悅的環(huán)境里，自覺(jué)自愿，積極主動(dòng)地掌握籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)和技能，以達(dá)到理想的教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞：籃球教學(xué)；培養(yǎng)；女生；吸引力；偶像激勵(lì)法
一、前言
籃球課的教學(xué)質(zhì)量受諸多因素的影響，其中如何提高籃球課對(duì)學(xué)生特別是女生的吸引力是教學(xué)的關(guān)鍵。本文首先提出女生在學(xué)習(xí)籃球課程存在的問(wèn)題，加以探討；并利用文獻(xiàn)分析法提出解決這一系列問(wèn)題的方法。旨在通過(guò)這些方法努力為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)籃球教學(xué)的氛圍，真正全方位的展現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)獨(dú)特之處和其特有的魅力，使學(xué)生特別是女生在輕松愉悅的環(huán)境里，自覺(jué)自愿，積極主動(dòng)地掌握籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)和技能，以達(dá)到理想的教學(xué)效果。
二、女生學(xué)習(xí)籃球課程時(shí)存在的問(wèn)題
根據(jù)以往的教學(xué)情況情況，總結(jié)并提出了女生學(xué)習(xí)籃球課程時(shí)主要存在的問(wèn)題有：
�。ㄒ唬┤狈�(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的全面認(rèn)識(shí)；
�。ǘ⿲�(duì)籃球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣；
�。ㄈ┒栊暂^大，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作慢；
�。ㄋ模┡眢w素質(zhì)個(gè)體差異性較大；
�。ㄎ澹┤狈F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、利用多種方式提高籃球課程對(duì)女生的吸引力
�。ㄒ唬┍匾睦碚摻虒W(xué)——全面認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)
在籃球課程里針對(duì)女生的教學(xué)中，應(yīng)首先通過(guò)一定理論教學(xué)使女同學(xué)認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技能的作用。在理論教學(xué)中要簡(jiǎn)明扼要，注重實(shí)效。依據(jù)籃球項(xiàng)目不受年齡、季節(jié)、氣候條件的限制講解其群眾性、廣泛性。根據(jù)籃球項(xiàng)目是集體項(xiàng)目，要通過(guò)配合，讓女同學(xué)認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)是互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的集體精神。通過(guò)全面發(fā)展身體素質(zhì)講解籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)掌握其他體育運(yùn)動(dòng)技能的作用，使女同學(xué)全面的認(rèn)識(shí)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以及籃球課的目的、任務(wù)。
�。ǘ┡枷窦�(lì)法教學(xué)——培養(yǎng)女生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣
不少同學(xué)因?yàn)椤扒蛲酢必惱陨狭俗闱蜻\(yùn)動(dòng)，很多人亦是通過(guò)“飛人”喬丹而熟悉了NBA，以此迷上了籃球運(yùn)動(dòng)。以往的事實(shí)證明，以榜樣為師，以體育明星的光輝形象和模范事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，是學(xué)生形成良好行為習(xí)慣的重要途徑。如第一個(gè)打破世界紀(jì)錄的中國(guó)人陳鏡開(kāi)，中華民族第一個(gè)世界冠軍容國(guó)團(tuán)，摘取奧運(yùn)桂冠的第一個(gè)炎黃子孫許海峰，世界上當(dāng)之無(wú)愧的體操王子李寧。
“偶像的力量是無(wú)窮的”�？梢岳门枷窦�(lì)法通過(guò)使用學(xué)校電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)觀(guān)看精彩的籃球比賽。籃球比賽大都配有嘉賓和優(yōu)秀解說(shuō)員的詳細(xì)講解。通過(guò)對(duì)籃球比賽的直觀(guān)感受可以更加全面地了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并利用運(yùn)動(dòng)員在比賽和表演中表現(xiàn)出來(lái)的積極、勇敢、樂(lè)觀(guān)向上的優(yōu)秀品質(zhì)和運(yùn)動(dòng)瞬間身體姿態(tài)的健康美、運(yùn)動(dòng)美增強(qiáng)了對(duì)女同學(xué)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的感官刺激。從而達(dá)到傳授體育知識(shí)和審美教育的目的，并以此來(lái)培養(yǎng)女生對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)用偶像激勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)，當(dāng)學(xué)生們?cè)陔娨暶襟w中看到漂亮優(yōu)美的動(dòng)作，特別是體育明星的風(fēng)采，可強(qiáng)烈地引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)和提高學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。
（三）完美準(zhǔn)確的動(dòng)作示范——女生盡可能準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)
教師的示范不但直觀(guān)性強(qiáng)，而且起到講解難以起到的作用。生動(dòng)形象的講解和偶像激勵(lì)的興趣培養(yǎng)對(duì)女生籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)固然重要，然而教師完美、準(zhǔn)確的示范動(dòng)作更是不容忽視。大學(xué)階段的學(xué)生足已具有了一定的欣賞、分析能力，并且有了興趣趨向。如果教師的示范不僅動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范，而且成績(jī)較高。比如在個(gè)人突破上籃示范中，教師不僅在突破過(guò)人中要迅速移動(dòng)步伐，而且還投籃命中。這不但提高了教師在女同學(xué)心目中的地位，也能迫使學(xué)生直觀(guān)的感受到籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，并為之興奮；在興奮的同時(shí)去模仿教師的動(dòng)作。不僅僅限于情趣使然，更能夠自覺(jué)自愿的投入到對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中來(lái)，才能盡快的掌握和理解籃球運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)技能。當(dāng)然不僅對(duì)教師的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能要求很高；也要求教師在課前就要有充分的精神準(zhǔn)備以保證示范的成功。
（四）因人而異的教學(xué)方法——針對(duì)個(gè)體差異分別制定訓(xùn)練方法
由于女同學(xué)之間的身體素質(zhì)，運(yùn)動(dòng)技能有著明顯的差異，所以同一個(gè)練習(xí)內(nèi)容，有的覺(jué)得輕而易舉，有的卻盡了最大努力無(wú)法完成。針對(duì)這種情況，教師在安排練習(xí)時(shí)要因人施教，區(qū)別對(duì)待。防止有些學(xué)生“吃不飽”，有些學(xué)生“吃不了”。即要照顧關(guān)心差學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要考慮優(yōu)秀學(xué)生的提高發(fā)展。這就能使每個(gè)女同學(xué)都能在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到練習(xí)的次數(shù)和提高準(zhǔn)確度。
�。ㄎ澹┻m合女生的籃球游戲——培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
由于性格的差異，相比男同學(xué)而言女生的性格相對(duì)內(nèi)向，與人交往能力稍弱。具體表現(xiàn)出來(lái)的就是缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。做一些適合女的籃球游戲可以增強(qiáng)女生之間相互信任；，培養(yǎng)相互協(xié)作和團(tuán)結(jié)一致的集體主義感。
四、結(jié)語(yǔ)
總體而言，提高籃球課程對(duì)女生的吸引力的方法是很多的。只要我們能夠認(rèn)識(shí)女同學(xué)的心理特點(diǎn)并且掌握相應(yīng)的教學(xué)規(guī)律；有針對(duì)性地組織教學(xué)；不斷完善自我，提高自身的教學(xué)水平和運(yùn)動(dòng)技能；就會(huì)讓女生在輕松愉悅的環(huán)境里，自覺(jué)自愿、積極主動(dòng)地掌握籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)和技能，以達(dá)到理想的教學(xué)效果。
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