談主動(dòng)學(xué)習(xí)初中議論文

時(shí)間:2021-05-04 17:20:44 論文范文 我要投稿

談主動(dòng)學(xué)習(xí)初中議論文范文

  如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí),是個(gè)重要的議題,專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí),身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí),功課又都處理的'好,只是常常天不從人愿,孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí),成績一落千丈,那該如何?

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  我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí),如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí),不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué),在中年級(jí)時(shí),成績排末座,高年級(jí)時(shí),每天按時(shí)寫功課,也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視,成績?cè)絹碓狡鹕,他一有成就感越發(fā)認(rèn)真,成績進(jìn)步到中上;畢業(yè)后,自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí),因?yàn)樗鲁跻坏墓φn無法應(yīng)付,成績又退回原點(diǎn),他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。

  這個(gè)同學(xué),雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒有補(bǔ)習(xí),都會(huì)學(xué)習(xí),這樣的讀書態(tài)度就對(duì)了。

  當(dāng)孩子有好成績的成就感,就會(huì)有讀書的動(dòng)機(jī),越讀越起勁,至于該不該補(bǔ)習(xí),該不該搶救成績,就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好,反之則差。

  因此要讓孩子明了,學(xué)習(xí)是為了自己的將來,為自己的前途著想,才能心甘情愿的好好讀書。

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