- 相關(guān)推薦
利用詐術(shù)竊取財(cái)物的行為如何定性論文
[案情]
某農(nóng)村年近七十歲的袁某聽說黃某能將面值小錢變成面值大的錢,便將家中的1000元現(xiàn)金交給黃某,讓黃某當(dāng)場(chǎng)變成1萬(wàn)元。黃某用紅紙包著1000元錢,隨后“變”來“變?nèi)ァ,趁機(jī)調(diào)換了紅包,然后將調(diào)換過的紅紙包交給袁某,讓袁某1小時(shí)后再打開看。袁某等黃某走了近1小時(shí)后,打開紅包發(fā)現(xiàn)是餐巾紙。
[分歧]
第一種意見認(rèn)為黃某的行為構(gòu)成詐騙罪。詐騙罪是指以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法,騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。結(jié)合本案來看,黃某用詐術(shù)騙取了袁某1000元現(xiàn)金的行為,完全符合詐騙罪的構(gòu)成要件。因此,黃某的行為構(gòu)成詐騙罪。
第二種意見認(rèn)為黃某的行為成盜竊罪。盜竊罪是指以非法占有為目的,秘密竊取較大的公私財(cái)物的行為。本案黃某利用詐術(shù)手段秘密竊取袁某1000元現(xiàn)金的行為,符合該罪的構(gòu)成要件。因此,黃某的行為構(gòu)成盜竊罪。
[評(píng)析]
筆者同意第二種意見,本案之所以存在分歧,關(guān)鍵在于詐術(shù)竊取如何定性的問題,實(shí)際上也是詐騙罪與盜竊罪的界定問題。從兩罪的概念可知,區(qū)分兩罪的關(guān)鍵并不在于行為人是否使用了欺騙(詐術(shù))方法(手段),而在于行為人使用了欺騙(詐術(shù))方法(手段)之后,有無驅(qū)使被害人基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而處分自己的財(cái)產(chǎn)。如果欺騙(詐術(shù))方法(手段)驅(qū)使了被害人基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而處分自己的財(cái)產(chǎn)人的,成立詐騙罪。相反,如果欺騙(詐術(shù))方法(手段)沒有驅(qū)使被害人基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而處分自己的財(cái)產(chǎn)的,成立盜竊罪。本案中,黃某利用調(diào)包計(jì),在袁某不知情的情況下當(dāng)著袁某的面秘密盜取了袁某的1000元現(xiàn)金,而不是黃某使用欺騙(詐術(shù))方法(手段)驅(qū)使袁某基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而處分自己的財(cái)產(chǎn)給黃某的。因此,黃某行為構(gòu)成盜竊罪。
【利用詐術(shù)竊取財(cái)物的行為如何定性論文】相關(guān)文章:
如何利用農(nóng)村本土資源開展幼兒音樂活動(dòng)學(xué)科論文04-27
利用渦旋定性分析彎曲河道的剝蝕和增生04-26
利用穩(wěn)定性相圖進(jìn)行的POGO抑制設(shè)計(jì)04-26
如何利用動(dòng)機(jī)教育孩子05-01
財(cái)物04-30
如何正確引導(dǎo)中學(xué)生的英語(yǔ)交際行為的論文04-27
資源利用新趨勢(shì)論文04-30
試論如何提高高校圖書館期刊利用率的論文04-27