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全球化、教育與技術(shù)革命
本文的出發(fā)點(diǎn)是，以往的幾次教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革首先振興了學(xué)校，其次推動了公立教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）系統(tǒng)，最近以來又激活了大眾教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），我們即將經(jīng)歷一場與之相似的改革。本文指出，第四次重量級的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）革命正在悄然興起、早期的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）革命從廣義上說都包括哪些內(nèi)容呢?
幾次早期教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）革命
自從符號交流出現(xiàn)以來，人類社會無一例外地認(rèn)為有必要教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）自己的社會成員。1但正如湯因比所言，在大部分人類社會的大部分時(shí)間和地點(diǎn)，傳播文化遺產(chǎn)的廣義教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）始終是一種不自覺的無序行為。人們多半是以學(xué)習(xí)母語的方式來學(xué)習(xí)祖先留下的遺產(chǎn)。2
而另一方面，學(xué)校的起源，至少是現(xiàn)代學(xué)校系統(tǒng)的起源，則是最近的事。315世紀(jì)以前的中世紀(jì)學(xué)校已蕩然無存，這些最初的學(xué)校幾乎沒有留下任何痕跡，4我們也不知道它們的運(yùn)作方式。歷史學(xué)家告訴我們，最早的學(xué)校是私立的，由教會資助，分散在各地。沒有一個(gè)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、有計(jì)劃的學(xué)校系統(tǒng)。學(xué)校數(shù)量雖少，但多樣化程度卻極高，能滿足各類社會群體的需要(貴族，市民和農(nóng)夫)。男女區(qū)分得極為嚴(yán)格。5學(xué)校的宗旨是教授基督教的基礎(chǔ)教義，培養(yǎng)學(xué)生從事教職。實(shí)際技能培訓(xùn)則由家庭和社會負(fù)責(zé)。
教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的基本方式是教師口傳心授、學(xué)生用心記憶，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是背涌，6教學(xué)方法是多次重復(fù)。學(xué)生人數(shù)很少，也不按年齡分班，所有學(xué)生在一起學(xué)習(xí)。一般說來，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）開始得比較晚，但結(jié)束得早，學(xué)生在7到9歲之間才入學(xué)，大約15歲便離開學(xué)校。大學(xué)出現(xiàn)之后，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）才延長至學(xué)生的青春期以后。當(dāng)時(shí)還沒有年級課程的概念，教學(xué)也不在專用的校舍中進(jìn)行，教師就在教堂的走廊里講課。由于當(dāng)時(shí)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）需求還停留在初等教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）階段，以這種方式傳播的知識非常少，而且沒有留下任何記錄。在很長一段時(shí)間里，這種教會學(xué)校里只有一兩名教師，講授教理問答和拉丁文，后來才增加了歷史、哲學(xué)和語言等文科課程。當(dāng)代研究發(fā)現(xiàn)，“兒童顯然長時(shí)間學(xué)習(xí)拉丁文單詞和句子，但并不理解其中的含義”，7這表明學(xué)校課程在幾百年里沒有發(fā)生過明顯的變化。這就是學(xué)校教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）在中世紀(jì)的起源，第一次教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）革命的成果是建立了學(xué)校。
從文藝復(fù)興到工業(yè)革命，政治趨向統(tǒng)一，從而形成了單一民族國家，這期間發(fā)生了第二次教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）革命。8正是在這個(gè)時(shí)候，各國開始建立公立教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）系統(tǒng)。9起初，歐洲出現(xiàn)了少數(shù)一兩個(gè)知識中心。國家教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）系統(tǒng)以官方學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的形式首次出現(xiàn)，這些學(xué)校遍及全國，專門負(fù)責(zé)教學(xué)，由處于上升期的政府部門負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。伴隨著這一過程，得益于印刷術(shù)的傳播和早期科學(xué)文化的發(fā)展，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）逐步世俗化，標(biāo)準(zhǔn)化。10第一批科學(xué)刊物于17世紀(jì)下半葉問世。
此時(shí)，口頭文化開始讓位給書面文化。各個(gè)科目的教學(xué)分開進(jìn)行，課程按順序安排，教育（www.x
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