[班主任論文]試論班主任工作中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

[班主任論文]試論班主任工作中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

[摘要]

本文以班主任工作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神可以發(fā)揮較大作用入手，著重探討在班主任日常工作中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

[關(guān)鍵詞]

班主任 培養(yǎng) 創(chuàng)新精神

一、創(chuàng)新精神的內(nèi)涵

創(chuàng)新精神是一個(gè)對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)所具有的比較穩(wěn)定的積極的心理傾向。它是創(chuàng)造性人格的動(dòng)力因素。從心理角度分析，創(chuàng)新精神是由認(rèn)知、情感、行為意向三種成分構(gòu)成的。認(rèn)知成分是指創(chuàng)造者對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)的意義的了解和評(píng)價(jià)，情感成分是指對(duì)創(chuàng)造活動(dòng)的喜惡等的體驗(yàn)，行為意向是指對(duì)創(chuàng)造活動(dòng)的反應(yīng)傾向。從具體內(nèi)容上看，創(chuàng)新精神應(yīng)包括：求新求異精神；求真求是即探求事物內(nèi)在規(guī)律的精神；奮斗拼搏獻(xiàn)身事業(yè)精神。

二、班主任在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中發(fā)揮的作用

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，依靠三個(gè)方面的工作，傳授科學(xué)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

從半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）進(jìn)程看，50年代及其以前偏重科學(xué)知識(shí)的傳授，60年代至80年代強(qiáng)調(diào)智能的培養(yǎng)，80年代以來(lái)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提到了最重要的地位。這是因?yàn)橐粋�(gè)人的創(chuàng)新能力究竟能被開(kāi)發(fā)到何種程度，能否為社會(huì)作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，在很大程度上取決于有沒(méi)有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新精神是創(chuàng)造力發(fā)展的靈魂和動(dòng)力。

如果將學(xué)校的工作教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）和教學(xué)工作，那么傳授科學(xué)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智力能力應(yīng)主要由科任教師來(lái)完成，而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神方面，班主任卻可以發(fā)揮較大的作用。因?yàn)�，�?chuàng)新精神的培養(yǎng)，往往與學(xué)校的德育工作緊密聯(lián)系著，與學(xué)生的情感、意志等非智力因素緊密相連。而班主任在德育工作中起骨干作用。

三、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

班主任工作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，要從以下幾個(gè)方面入手。

1、德育為首，充分發(fā)揮德育的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）性功能。

所謂德育的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）性功能，實(shí)際上是指德育在完成教人做人的總目標(biāo)和支持智、體、美諸育具體任務(wù)的完成這兩個(gè)方面的實(shí)際作用。

首先，班主任要從培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)入手，使學(xué)生具有正確的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。真正的創(chuàng)造者也應(yīng)該是一個(gè)品德高尚者。沒(méi)有道德品質(zhì)的人的創(chuàng)造發(fā)明往往會(huì)危害社會(huì)。這是有眾多事例可以證明的。

其次，以培養(yǎng)科學(xué)世界觀入手，使學(xué)生具備認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的科學(xué)方法。世界觀和方法論聯(lián)系在一起的，沒(méi)有正確的世界觀，就不可能有科學(xué)的方法論。沒(méi)有科學(xué)的方法論，創(chuàng)造發(fā)明就無(wú)從談起。班主任要認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)生的思想政治工作，并且一定要身體力行，做科學(xué)世界觀的楷模。

再次，從明確學(xué)習(xí)目的性教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）入手，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新勇氣。學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用知識(shí)，創(chuàng)造新知識(shí)。班主任在平時(shí)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp

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