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老師的眼神
課堂上,當(dāng)王老師要同學(xué)們提煉對本課的認(rèn)識時,發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)陷入深思,忽然眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又猶豫起來,最后搖搖頭。此時,王老師微笑著用充滿期待和鼓勵的目光看著她,似乎在說:“沒關(guān)系,盡管談?wù)勛约旱目捶!苯K于,女同學(xué)站起來說出了自己的觀點(diǎn),王老師又及時把握住契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)們展開熱烈的討論,將課堂推向高潮。
在教學(xué)中,老師的每一個眼神無不深深地刻在學(xué)生的心里:關(guān)愛的眼神帶來春的生命,憤怒的眼神帶來秋的凋零,鼓勵的眼神帶來夏的赤誠,冷漠的眼神帶來冬的寒冷。這節(jié)課中,老師關(guān)愛、鼓勵的眼神給這位羞澀的女同學(xué)帶去了支持和信任、勇氣和自信,使之勇敢地克服心理障礙,將自己的觀點(diǎn)展示給大家,不僅張揚(yáng)了個性,也給同學(xué)以啟迪,在新一輪課程改革中,我們呼喚每一位老師將每一個關(guān)愛、鼓勵的眼神傳遞給每一位學(xué)生,讓他們不同的個性張揚(yáng),讓他們內(nèi)在的潛質(zhì)開發(fā),為他們點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。
老師的眼神
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