讓孩子學(xué)會(huì)感恩

讓孩子學(xué)會(huì)感恩

在只有一個(gè)孩子的家庭里，大多數(shù)孩子是家中的“小太陽(yáng)”，一切一孩子為中心。在這樣的家庭氛圍里，孩子生活在富裕的生活環(huán)境中，要什么有什么，得到所有的東西似乎是理所當(dāng)然。其結(jié)果，造成大部分孩子自私，狹隘，霸道，不容人，不講道理，缺乏或者沒(méi)有愛(ài)心，不知道也不懂的怎么關(guān)心別人。有的孩子對(duì)于社會(huì)的恩惠，表現(xiàn)為麻木不仁，渾然不知，甚至在受到別人的資助或者幫助時(shí)，也會(huì)因自己的要求得到不滿足，而要指責(zé)和埋怨他人，更甚者對(duì)社會(huì)心生無(wú)端仇恨心理。 

良好的家庭教育是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的前提。感恩教育是家庭教育的重要組成部分，屬德育教育的范疇。目的就是要培養(yǎng)孩子良好的思想品德，社會(huì)公德和家庭美德，使其成為有事業(yè)心，有責(zé)任感的合格公民。

感恩，自古以來(lái)就是美德。家長(zhǎng)要讓孩子明白父母的養(yǎng)育之恩是要用一生來(lái)回報(bào)的。著力培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，使他“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是表面上做做的樣子，更不能忘恩負(fù)義。所以，家長(zhǎng)在培育孩子的感恩意識(shí)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。

1．家長(zhǎng)要為孩子作出表率

俗話說(shuō)，言教不如身教。要想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，父母的榜樣作用也是很重要的。用你對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)的言行來(lái)不知不覺(jué)的慢慢影響，感染孩子，使之能深深的印在孩子心靈。同時(shí)，在家庭活動(dòng)中，父母和子女間要相互尊重，關(guān)愛(ài)和體貼，既要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益，相互間要多用禮貌用語(yǔ)。家長(zhǎng)在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的這種態(tài)度和行為，對(duì)自己的孩子起到耳濡目染和潛移默化的作用。

2．對(duì)孩子的感恩行為要及時(shí)給予鼓勵(lì)

孩子常常有意無(wú)意地會(huì)表現(xiàn)出一些感恩行為，例如，主動(dòng)關(guān)心長(zhǎng)輩的身體狀況，熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)的公益活動(dòng)等等，家長(zhǎng)一定要給予及時(shí)鼓勵(lì)，決不能以學(xué)習(xí)任務(wù)為由不予支持，要注意調(diào)動(dòng)和保護(hù)好孩子萌發(fā)的樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的感恩意識(shí)。

3．培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感

培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感也是很重要的，可根據(jù)孩子年齡，經(jīng)常有意識(shí)地指導(dǎo)孩子做一些家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，同時(shí)，鼓勵(lì)和支持孩子積極參加與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，從而在感受到為他人服務(wù)是一件快樂(lè)的事的同時(shí)，體驗(yàn)父母的辛勞，更加珍惜家庭的幸福生活。

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