淺析新課改下籃球教學(xué)在小學(xué)體育中的重要作用
淺析新課改下籃球教學(xué)在小學(xué)體育中的重要作用
摘要 籃球運(yùn)動(dòng)在鎮(zhèn)江是一項(xiàng)很受大家喜歡的運(yùn)動(dòng)�；@球運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)具有重要作用。新課改要求教學(xué)要以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此合理安排籃球教學(xué)對(duì)于激發(fā)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高籃球教學(xué)的教學(xué)效果，全面增強(qiáng)學(xué)生的身體綜合素質(zhì)具有重要意義。
關(guān)鍵詞 新課改 小學(xué)籃球教學(xué) 重要作用
近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也包括青少年在寒暑假的籃球培訓(xùn)。這說(shuō)明了這些參與培訓(xùn)的學(xué)生對(duì)于所接受的訓(xùn)練是感興趣的，但是學(xué)校沒(méi)有達(dá)到學(xué)生或家長(zhǎng)的期望，所以才會(huì)另外接受教育，而且現(xiàn)在的小學(xué)生參與籃球培訓(xùn)的越來(lái)越多。這就需要從事小學(xué)體育工作的人員好好思考，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。也許是現(xiàn)在的師資水平還不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)假期可以做到的教學(xué)目標(biāo)難道我們一個(gè)學(xué)期都不能做到嗎？
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性、綜合性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目�，F(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今世界最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一，也是我國(guó)最受人們關(guān)注和喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。適量參加籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心理修養(yǎng)，特別是對(duì)提高內(nèi)臟器官的功能、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配能力、提高身體的生命基礎(chǔ)水平，增進(jìn)健康以及發(fā)展速度、耐力、力量、靈敏及協(xié)凋等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。另外，籃球運(yùn)動(dòng)由于自身運(yùn)動(dòng)規(guī)律、規(guī)則的特點(diǎn)，對(duì)促進(jìn)青少年社會(huì)化具有十分積極的.作用。
1.小學(xué)生的特點(diǎn)
小學(xué)生身體與心理發(fā)展的旺盛趨勢(shì)，他們"坐立不安、活蹦亂跳",更表現(xiàn)出對(duì)體育活動(dòng)的偏好。兒童入學(xué)后，雖然學(xué)習(xí)成了他的主導(dǎo)活動(dòng)，但較長(zhǎng)時(shí)間的用腦，更使他們產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)渴望，強(qiáng)烈的誘發(fā)著兒童參加體育活動(dòng)的意向。由于小學(xué)生的注意不夠穩(wěn)定，不夠持久。在學(xué)習(xí)過(guò)程的目的性不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣占有很大作用。所以，應(yīng)根據(jù)興趣發(fā)展的趨勢(shì)，合理選擇教材內(nèi)容和方法，提高體育教學(xué)質(zhì)量，以促進(jìn)兒童身心的健全發(fā)展。
2.籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)生的作用
2.1籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身體素質(zhì)的作用
2.1.1速度素質(zhì)
籃球運(yùn)動(dòng)攻防轉(zhuǎn)換較快，它要求參加者要具備與之相匹配的速度，長(zhǎng)期練習(xí)對(duì)練習(xí)者速度的提高有很好的促進(jìn)作用。
2.1.2耐力素質(zhì)
一場(chǎng)籃球比賽持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，練習(xí)者處于高強(qiáng)度的對(duì)抗及不停的奔跑中，(m.clearvueentertainment.com)對(duì)心肺功能的增強(qiáng)、耐力素質(zhì)的提高都有很好的促進(jìn)作用。
2.1.3力量素質(zhì)
籃球運(yùn)動(dòng)屬于同場(chǎng)競(jìng)技類項(xiàng)目，對(duì)抗性較強(qiáng)�；@球比賽中，搶球、碰撞、遠(yuǎn)距離傳球、遠(yuǎn)距離投籃等情況時(shí)有發(fā)生。青少年經(jīng)常進(jìn)行籃球練習(xí)，力量素質(zhì)會(huì)得到顯著增強(qiáng)。
2.1.4靈敏及協(xié)調(diào)素質(zhì)
籃球運(yùn)動(dòng)需要練習(xí)者根據(jù)場(chǎng)上的情況，靈活自如地運(yùn)用技術(shù)。任何技術(shù)的掌握、動(dòng)作的完成，都要通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)器官的準(zhǔn)確快速、協(xié)調(diào)的動(dòng)作。因此，靈活性及協(xié)調(diào)性是籃球技能的靈魂，籃球運(yùn)動(dòng)能有效促進(jìn)靈敏及協(xié)調(diào)素質(zhì)的提高。
2.2籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理健康的作用
2.2.1促進(jìn)青少年智力的發(fā)展
籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)技能，必然有運(yùn)動(dòng)技能和智力技能的密切聯(lián)系。青少年經(jīng)常進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，隨著技戰(zhàn)術(shù)不斷的強(qiáng)化，熟練程度不斷提高，思維會(huì)變得越來(lái)越敏捷�；@球比賽需要青少年的穩(wěn)定性、注意集中、注意范圍、注意轉(zhuǎn)移、注意分配等發(fā)展有良好的促進(jìn)作用。極大地促進(jìn)青少年的智力發(fā)展。
2.2.2培養(yǎng)青少年的品質(zhì)意志
籃球運(yùn)動(dòng)具有緊張、激烈的對(duì)抗性，并伴有較強(qiáng)的生理負(fù)荷。要求運(yùn)動(dòng)員克服內(nèi)心障礙，以堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力去克服和戰(zhàn)勝各種各樣的困難，對(duì)于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定的目的性、勇敢自制力等意志品質(zhì)，對(duì)于形成和發(fā)展學(xué)生的興趣、性格和改變運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)、特征都有很人的好處。
2.2.3培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神
籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，為了取得勝利，每個(gè)隊(duì)員必須同心協(xié)力，密切配合，只有個(gè)人為集體，集體才能為個(gè)人技術(shù)的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)。青少年處于這種集體協(xié)作的環(huán)境中，通過(guò)正確處理個(gè)人與集體、自由與紀(jì)律、個(gè)性與共性的關(guān)系，可以加強(qiáng)組織紀(jì)律性。有利于培養(yǎng)集體主義精神。
3.籃球教學(xué)的特點(diǎn)
3.1促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作
籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體性項(xiàng)目， 球場(chǎng)上的情況瞬時(shí)即變。合作還可以將個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為小組之間的競(jìng)爭(zhēng)， 這既有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念， 增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，還有助于因材施教， 使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
3.2趣味性特點(diǎn)
教學(xué)實(shí)踐證明， 籃球技術(shù)中的運(yùn)球、傳球、投籃等練習(xí)， 都可以以游戲的方法進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)， 以提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣， 形成趣中促學(xué)。
3.3競(jìng)賽性特點(diǎn)
通過(guò)組織教學(xué)比賽來(lái)提高學(xué)生的課堂興趣，同時(shí)還可以使所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)得到運(yùn)用。競(jìng)賽性的練習(xí)方法有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和盡快地掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。因此， 采用競(jìng)賽性的練習(xí)方法是提高中學(xué)生練習(xí)情緒、完成教學(xué)任務(wù)的一種行之有效的方法。
4.小學(xué)籃球教育的必要性
籃球是一個(gè)大眾化的運(yùn)動(dòng)，任何人都可以嘗試，并且是一個(gè)全身性的運(yùn)動(dòng)，對(duì)強(qiáng)健體魄很有幫助。對(duì)小學(xué)生而言，他們正處于身心開(kāi)始發(fā)育的階段，進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉他們的身體，而且由于籃球是一種集體運(yùn)動(dòng)，能在活動(dòng)的過(guò)程中增進(jìn)人際交往，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的交際能力和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格也具有重要的意義。
小結(jié)
隨著教育制度改革的不斷深入，小學(xué)師資隊(duì)伍的不斷長(zhǎng)大，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了對(duì)體育教學(xué)的重視。如何提高體育課程的教學(xué)質(zhì)量是廣大體育工作者的重要任務(wù)，這不僅是素質(zhì)教育的要求，也是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的基本要求�；@球教育作為體育教育的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)及學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)具有重要的意義�；@球教學(xué)作為體育教學(xué)的一個(gè)部分，可以促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面素質(zhì)的提高，理應(yīng)受到足夠的重視。
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