有趣的“○”

時(shí)間：2023-04-30 08:17:52 語(yǔ)文論文我要投稿

有趣的“○”

[作者] 胡笑兒，浙江省永康市大司巷小學(xué)

[內(nèi)容]

（適用中年級(jí)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的相象能力。

活動(dòng)過(guò)程：

一.認(rèn)識(shí)“○”

師：（出示“○”）這是什么？

生：這是圓。

師：我說(shuō)它不是圓。到底是什么呢？請(qǐng)大家想一想，老師在上課時(shí)叫它什么？

生：語(yǔ)文老師叫它是aoe中的“o”，數(shù)學(xué)老師叫它是零，音樂(lè)老師叫它是休止符號(hào)……

師：你們?cè)傧胂�，在生活中與它樣子相似的東西，我們叫它什么？

生：叫它太陽(yáng)、圓桌、足球、鐘……

師：對(duì)，這些都是“○”的化身，在我們的生活中到處都可以找到它。

二.給“○”生命

過(guò)渡談話：剛才我們講的這些是“○”所表示的幾種符號(hào)以及與它相關(guān)的一些事物的名稱。誰(shuí)能通過(guò)豐富的想象給“○”生命呢？

1.讓學(xué)生用五顏六色的大大小小的圓紙片到黑板上拼貼出各種有生命的圖案。

2.全班學(xué)生只要有創(chuàng)新內(nèi)容的都可上臺(tái)拼貼。例如：

附圖{圖}

3.評(píng)比優(yōu)秀作品。

三.讓“○”動(dòng)起來(lái)

剛才同學(xué)們用豐富的想象把“○”這個(gè)沒(méi)有生命的符號(hào)變成了有生命的動(dòng)物，可這些動(dòng)物還不夠可愛(ài)，因?yàn)樗€不會(huì)動(dòng)，想一想，我

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