美的法則與高校思想政治工作
【內(nèi)容提要】在高校思想政治工作中，美的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）可以起到開發(fā)智力、道德感化、人生導(dǎo)向等作用。在思想政治工作中善于運用美的法則，創(chuàng)造美的環(huán)境、展現(xiàn)美的人格、追求美的方法，對于增強思想政治工作的吸引力，提高思想政治工作的成效具有積極意義。【摘 要 題】高校思政
【關(guān) 鍵 詞】美的法則/思想政治工作/環(huán)境美/人格美/方法美
愛美是人的天性，人們愛美，也總是樂于接受美的事物或觀念。與人的愛美特性相適應(yīng)，高校思想政治工作者自覺地引導(dǎo)學(xué)生提高審美情趣，對于增強思想政治工作的吸引力，提高思想政治工作的成效具有積極意義。
一、美的法則在思想政治工作中的作用
1.開發(fā)智力的作用
學(xué)生個體通過審美修養(yǎng)可以使自己變得更加聰明，更有才干，更有學(xué)習(xí)能力。蔡元培先生曾要求科學(xué)家“兼治美術(shù)”，就是因為“有了美術(shù)的興趣，不但覺得人生很有意義，很有價值，就是治科學(xué)的時候，也一定添了勇敢活潑的精神”。很多偉人都愛好和擅長文藝，這種愛好同他們的事業(yè)是不可分割的整體。馬克思愛讀文學(xué)名著，愛因斯坦常常拉小提琴，李四光譜寫了中國第一首小提琴作品，等等。從某種意義上講，正是美的魅力和神奇，激發(fā)了眾多科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家、思想家的渴望和執(zhí)著；正是通過各種形式的審美活動，培養(yǎng)和促進了他們的觀察力，引導(dǎo)他們掌握客觀事物的發(fā)展規(guī)律，鼓舞他們攀登科學(xué)文化的高峰。
美育對于創(chuàng)新人才的智力開發(fā)，對于當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新潛能的挖掘，起著極大的促進作用。心理學(xué)家依據(jù)大量的科學(xué)實驗分析告訴我們，創(chuàng)造型人才的一個突出特點，就是具有豐富的想象力、敏銳的直覺，卓越的文藝天賦。創(chuàng)造性人才不僅表現(xiàn)在智力上，也表現(xiàn)在非智力因素方面。創(chuàng)新意識實際上也是一種好奇心，一個人有了這種好奇心，對任何未知的問題，未知的領(lǐng)域都會產(chǎn)生一種強烈的嘗試沖動，美育能夠通過積極的態(tài)度，扶植和培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因此，高校思想政治工作在審美修養(yǎng)方面的確應(yīng)該先走一步，更高一層。
2.道德感化的作用
古代儒家教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）很注重詩教，認為詩可以“興”、“觀”、“群”、“怨”。所謂“興”，就是啟發(fā)鼓舞的感染作用；所謂“觀”，就是考察社會的認識作用；所謂“群”，就是互相感化和社會凝聚的作用；所謂“怨”，就是批評不良政治的諷刺作用，可見，詩的這四種作用對人的道德發(fā)展是有幫助的。儒家還十分重視樂教，我國古代的音樂美學(xué)名著《樂記》，對藝術(shù)在社會生活中所發(fā)揮的巨大作用作了詳盡的闡述�！稑酚洝分鲝堄脴方虂硖找比说男郧椋B(yǎng)成內(nèi)心的和諧。其實，古代儒家所講的詩教、樂教就是運用美的法則來使人受到一種潛移默化的美的感染，使人自覺不自覺地變得高尚起來，起到道德感化的作用。
當(dāng)前，社會上一些不良現(xiàn)象對大學(xué)生產(chǎn)生了一定的負面影響。若不對其加以正確引導(dǎo)，就會導(dǎo)致社會風(fēng)氣、道德情操的滑坡。而審美教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）則是一劑精神良藥，在審美教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中，它并不強求學(xué)生必須如何行事，而是通過提供某種審美理想、范本，感召他們應(yīng)該如何行事，當(dāng)學(xué)生的審美情趣與道德認識相契合并形成崇高的理想信念時，審美情感也就自然地內(nèi)化為一種行為動力，驅(qū)動道德認識、道德理想、道德信念向道德行為轉(zhuǎn)化。這種道德行為一旦成為定勢，就會對道德意志的形成產(chǎn)生推動作用。因此，審美教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）可以輔翼道德，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
3.人生導(dǎo)向的作用
審美修養(yǎng)是從多方面發(fā)展人生價值的過程，從而使人更加珍惜和熱愛人生，生活之路也就會更加寬廣，且可以擺脫生活的種種束縛、困擾和煩悶，即使身處逆境，也能保持崇高的志向，獲得精神上的平衡。就大學(xué)生個體而言，審美修養(yǎng)是提高需求層次，創(chuàng)造人生價值和促進個性發(fā)展的重要途徑。有了一
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