問題教學(xué)法在定量分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐

問題教學(xué)法在定量分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐

在定量分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用問題教學(xué)法有利于養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣.提高教學(xué)質(zhì)量,可采用強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中幾個(gè)關(guān)鍵,實(shí)行科學(xué)化過程考核,建立和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息平臺等方法和手段.

作 者： 丁愛琴   作者單位： 合肥學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)中心,安徽,合肥230022  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 問題教學(xué)法   定量分析   實(shí)驗(yàn)教學(xué)  

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