法學(xué)案例教學(xué)法若干問題思考-以《行政法學(xué)》教學(xué)為視角

法學(xué)案例教學(xué)法若干問題思考-以《行政法學(xué)》教學(xué)為視角

作為一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法,法學(xué)案例教學(xué)法有助于彌補(bǔ)傳統(tǒng)講授式教學(xué)的不足,適應(yīng)目前法學(xué)專業(yè)改革的需要.但案例教學(xué)法不同于案例印證和案例評(píng)析,為使其真正發(fā)揮應(yīng)有作用,必須從選擇典型案例、組織課堂討論、加強(qiáng)課后總結(jié)等方面著手.

作 者： 徐丹   作者單位： 河南省政法管理干部學(xué)院  刊 名： 法制與社會(huì)  英文刊名： LEGAL SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G633.98  關(guān)鍵詞： 案例教學(xué)法   誤區(qū)   應(yīng)用  

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