數(shù)學(xué)建模課程體系的研究與實(shí)踐

時(shí)間:2023-05-02 15:37:22 教育教學(xué)論文 我要投稿
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數(shù)學(xué)建模課程體系的研究與實(shí)踐

文章提出了數(shù)學(xué)建模課程的教學(xué)指導(dǎo)思想,界定了數(shù)學(xué)建模教育活動(dòng)概念的內(nèi)涵,設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)建模課程三位一體的課程體系,并闡述西北大學(xué)在數(shù)學(xué)建模課程體系建設(shè)和開展數(shù)學(xué)建模教育活動(dòng)方面的理論研究和實(shí)踐內(nèi)容及效果.

數(shù)學(xué)建模課程體系的研究與實(shí)踐

作 者: 賀瑞纏 辛小龍 He Ruichan Xin Xiaolong   作者單位: 西北大學(xué),數(shù)學(xué)系,陜西,西安,710127  刊 名: 高等理科教育  英文刊名: HIGHER EDUCATION OF SCIENCES  年,卷(期): 2009 ""(5)  分類號(hào): G642.4  關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)建模   課程體系   教育活動(dòng)   實(shí)踐效果  

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