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數(shù)學(xué)建模課程體系的研究與實(shí)踐
文章提出了數(shù)學(xué)建模課程的教學(xué)指導(dǎo)思想,界定了數(shù)學(xué)建模教育活動(dòng)概念的內(nèi)涵,設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)建模課程三位一體的課程體系,并闡述西北大學(xué)在數(shù)學(xué)建模課程體系建設(shè)和開展數(shù)學(xué)建模教育活動(dòng)方面的理論研究和實(shí)踐內(nèi)容及效果.
作 者: 賀瑞纏 辛小龍 He Ruichan Xin Xiaolong 作者單位: 西北大學(xué),數(shù)學(xué)系,陜西,西安,710127 刊 名: 高等理科教育 英文刊名: HIGHER EDUCATION OF SCIENCES 年,卷(期): 2009 ""(5) 分類號(hào): G642.4 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)建模 課程體系 教育活動(dòng) 實(shí)踐效果【數(shù)學(xué)建模課程體系的研究與實(shí)踐】相關(guān)文章:
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