談初中語文閱讀教學(xué)的人文色彩

談初中語文閱讀教學(xué)的人文色彩

在提倡和諧社會(huì)的時(shí)代,我們更注重以人為本,強(qiáng)調(diào)人文教育.語文閱讀教學(xué)也是如此,筆者在這方面也積累了一些認(rèn)識(shí)與做法.在當(dāng)今時(shí)代,要提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,要全面實(shí)施素質(zhì)教育,我認(rèn)為就要讓語文閱讀教學(xué)閃耀人文色彩.

作 者： 齊旺苗   作者單位： 桐城市雙港中心學(xué)校  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【談初中語文閱讀教學(xué)的人文色彩】相關(guān)文章：

談“人文教育”04-27

談色彩風(fēng)景寫生04-27

例談閱讀教學(xué)的生成04-30

科學(xué)精神與人文精神談04-26

談新課標(biāo)下閱讀教學(xué)的創(chuàng)新04-29

中職生人文素質(zhì)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)談04-29

從色彩詞的運(yùn)用談跨文化交際04-30

活而有道實(shí)而有效-談初中語文閱讀教學(xué)中開放題的指導(dǎo)方法04-29

也談人文教育-價(jià)值預(yù)設(shè)與方法的視角04-29

如何有效進(jìn)行初中語文閱讀教學(xué)04-30