小學(xué)語文課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià)的策略

小學(xué)語文課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià)的策略

在小學(xué)語文課堂教學(xué)中開展自主評(píng)價(jià)活動(dòng),是踐行以學(xué)生為主體的教育理念的重要體現(xiàn).在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià)的策略主要有激發(fā)評(píng)價(jià)意識(shí)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)方法、調(diào)控評(píng)價(jià)過程、培養(yǎng)良好的態(tài)度和習(xí)慣等方面.

作 者： 何英   作者單位： 湖南省安仁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖南,郴州,423006  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G62  關(guān)鍵詞： 小學(xué)語文   課堂教學(xué)   自主評(píng)價(jià)   策略  

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