淺析學習數(shù)學困難的心理原因及消除方法

淺析學習數(shù)學困難的心理原因及消除方法

進入高中以后,涉及嚴密的推理,有的學生不理解概念的本質(zhì),死記硬背現(xiàn)象嚴重,抓不住概念之間的聯(lián)系,有些學生推理沒有入門,因此對數(shù)學產(chǎn)生恐懼心理,以致思維能力跟不上所學科目的要求,思維結構和知識結構存在矛盾,導致學習數(shù)學出現(xiàn)心理障礙.

作 者： 劉勇   作者單位： 通化縣快大鎮(zhèn)第七高級中學數(shù)學組,吉林通化,134100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關鍵詞：  

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