構(gòu)筑教學監(jiān)控體系提高辦學質(zhì)量

構(gòu)筑教學監(jiān)控體系提高辦學質(zhì)量

教學質(zhì)量是高等院校的生命線.建立系統(tǒng)、規(guī)范、科學的教學質(zhì)量監(jiān)控體系是提高高校教學質(zhì)量的根本保證.近年來,中國地質(zhì)大學在該方面進行了不斷探索與實踐,取得了良好效果.教學質(zhì)量監(jiān)控體系的建設主要包括:建立完善的教學質(zhì)量控制系統(tǒng);建立完善的教學過程監(jiān)控系統(tǒng);建立規(guī)范的教學行為激勵與約束系統(tǒng).

作 者： 張首麗 李凜 ZHANG Sho-li LI Lin   作者單位： 張首麗,ZHANG Sho-li(中國地質(zhì)大學,工程學院,武漢,430074)

李凜,LI Lin(中國地質(zhì)大學,學工處,武漢,430074) 

刊 名： 中國地質(zhì)教育  SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2005 14(1)  分類號： G642.2  關(guān)鍵詞： 教學質(zhì)量   監(jiān)控體系   教學行為  

【構(gòu)筑教學監(jiān)控體系提高辦學質(zhì)量】相關(guān)文章：

教學質(zhì)量監(jiān)控體系03-12

教學質(zhì)量監(jiān)控體系[精華]03-13

雙語教學質(zhì)量標準及激勵型質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建問題的研究04-26

小學教學質(zhì)量監(jiān)控方案05-06

我國旅游標準體系的構(gòu)筑、作用及其展望04-27

如何構(gòu)筑食品質(zhì)量安全04-26

調(diào)整教學思路，提高教學質(zhì)量04-28

質(zhì)量體系口號03-12

質(zhì)量體系總結(jié)11-22

轉(zhuǎn)變教學觀念 提高育人質(zhì)量04-28