和諧理念下加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的思考

和諧理念下加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的思考

根據(jù)大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量當(dāng)今的大學(xué)生,其主流是好的,但據(jù)大多數(shù)的調(diào)查結(jié)果顯示,目前我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況也令人擔(dān)憂(yōu).本文就此提出了加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的策略.

作 者： 喻問(wèn)瓊   作者單位： 長(zhǎng)江師范學(xué)院,重慶,涪陵,408100  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 心理健康   現(xiàn)狀   全面發(fā)展  

【和諧理念下加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的思考】相關(guān)文章：

新課程理念下對(duì)體育教案設(shè)計(jì)的思考04-25

新教育理念下的五項(xiàng)教育04-28

關(guān)于職業(yè)院校加強(qiáng)藝術(shù)教育的思考02-13

加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生能力教育的思考04-27

和諧視野下西部人才內(nèi)生與聚焦機(jī)制創(chuàng)新思考04-27

加強(qiáng)官德建設(shè)的思考04-27

加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育04-26

加強(qiáng)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)管理工作的思考(下)04-27

加強(qiáng)成都地方高校建設(shè)的思考04-27

加強(qiáng)高州水庫(kù)生態(tài)保護(hù)的思考04-25