- 相關推薦
讓小學生在閱讀中厚積
著名的語言學家呂叔湘曾說過:"語文水平較好的學生,你要問他的經(jīng)驗,異口同聲得益于課外閱讀."目前,開展閱讀活動已好長時間,但是,我們?nèi)耘f發(fā)現(xiàn),學生一寫作文來,依舊是"家中無米",頭腦空空,字、詞、句等素材貧乏,更談不上寫出文章的內(nèi)涵了.低年級學生不善言語,與人口語交際時,也總是結(jié)結(jié)巴巴.這不得不引起我們的深思,學生在閱讀方面花了大量的時間、精力,為什么會出現(xiàn)這種狀況?歸根究底,那就是在閱讀中注意積累.
作 者: 張明 作者單位: 如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)橋梓小學 刊 名: 成才之路 英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G62 關鍵詞:【讓小學生在閱讀中厚積】相關文章:
厚積以薄發(fā)作文08-04
厚積方能薄發(fā)作文08-10
昆明中藥:厚積而薄發(fā)04-26
厚積方能薄發(fā)作文12-02
(熱)厚積方能薄發(fā)作文09-22
厚積方能薄發(fā)作文【通用】10-07
厚積以薄發(fā)作文14篇(必備)11-21
厚積方能薄發(fā)作文4篇【推薦】08-15
厚積方能薄發(fā)作文(共3篇)09-10