淺析個體感悟能力在語文教學中的培養(yǎng)

淺析個體感悟能力在語文教學中的培養(yǎng)

感悟雖然有妙手偶得的特點,但并非天外來客,作為重要的學習能力是完全可以培養(yǎng)的.那么,在語文教學中如何培養(yǎng)并提高學生的個體感悟能力呢?這就要求我們拋開急功近利的教學思想,重視學生的個體感悟.本文分別從兩個方面進行闡述.

作 者： 張瓊   作者單位： 衡陽市信息網(wǎng)絡工程學校,湖南衡陽,421002  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G710  關鍵詞： 語文   閱讀   個體感悟  

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